20xx二年級(jí)語文教學(xué)參考計(jì)劃2(已修改)
2025-01-17 03:47 本頁面
【正文】 二年級(jí)語文教學(xué)參考計(jì)劃2 通過計(jì)劃合理安排時(shí)間和任務(wù)，使本人到達(dá)目的，也使本人明確每一個(gè)任務(wù)的目的。以下是關(guān)于關(guān)于2020二年級(jí)語文教學(xué)計(jì)劃，希望對(duì)大家有所協(xié)助! 2020二年級(jí)語文教學(xué)計(jì)劃 一、上學(xué)年工作回憶 (一)本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)班主任加語文教學(xué)工作，肩上的擔(dān)子可以說比較重，為使本學(xué)期教育教學(xué)工作有一個(gè)明晰、明確的目的，現(xiàn)對(duì)上學(xué)年教育教學(xué)工作回憶如下：往常工作中的優(yōu)勢(shì)是： (1)注重學(xué)生的課堂紀(jì)律，學(xué)生有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 (2)留意課堂上兼顧差生、優(yōu)生?！ ?3)留意并經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)展除語文化的各方面教育。 (4)能嚴(yán)格按照學(xué)校的要求完成各項(xiàng)常規(guī)工作寫好每一篇教案改好每一本作業(yè)，并致力于教育研究之中。為使本學(xué)期的教學(xué)工作圓滿完成，我會(huì)接著發(fā)揚(yáng)以上優(yōu)勢(shì)?！ ?二)上學(xué)期工作中的優(yōu)勢(shì)是： (1)沒有抓住良好的時(shí)機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的說話才能，學(xué)生的語言表達(dá)才能有等于急迫提高?！ ?2)有幾個(gè)小孩因智力等綜合緣故，已經(jīng)離班級(jí)平均水平相差甚遠(yuǎn)?！ ?3)對(duì)日記及課堂短文練筆的修正沒有找到一種好的方法，使得自已特別累，但仍有特別多文章不能及時(shí)修正。本學(xué)期我會(huì)盡力克服這些缺乏?！ 《?、學(xué)生情況分析 本班學(xué)生33人，男生23人,女生10人，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情較高、爽朗、生動(dòng)、可愛。根本構(gòu)成樂觀、樂學(xué)、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)，班級(jí)里有一系列可行的評(píng)價(jià)手段，包括德、智、體、美、勞等各個(gè)方面。因此，他們都有一種為集體努力拼搏的勁兒，我作為一名班主任語文教師打心眼里喜歡這些小孩，相信我們的明天會(huì)更美妙。讓人擔(dān)憂的是我班有五六個(gè)小孩的教育特別難獲得家庭的支持，還有一個(gè)小孩的智力也是屬于不正常之列。本學(xué)期重點(diǎn)針對(duì)班級(jí)學(xué)生特色進(jìn)展有效的教學(xué),讓學(xué)生都能認(rèn)真、細(xì)心腸學(xué)習(xí)?！ ∪⒈緦W(xué)期教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容及編排： 本學(xué)期采納人民教育出版社新編的語文第四冊(cè)教科書，本冊(cè)教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能，促進(jìn)學(xué)生的全面開展。教科書接著以專題組織單元，設(shè)計(jì)了八個(gè)專題，圍繞專題以整合的方式安排了八組教學(xué)內(nèi)容?！ ∷鼈円来问牵捍禾炖锏挠X察。奉獻(xiàn)與關(guān)愛。愛祖國、愛家鄉(xiāng)。用心考慮、勇于制造。美麗奇異的大自然。培養(yǎng)優(yōu)秀的質(zhì)量。正確對(duì)待征詢題，擅長(zhǎng)考慮。走進(jìn)科技的世界。每組教材都包括導(dǎo)語、四篇課文和一個(gè)“語文園地”。這幾部分互相聯(lián)絡(luò)，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。多音字隨文注音，用方括號(hào)標(biāo)出?！ ∩衷诋?dāng)頁文以下出，加注漢語拼音并配有賞心順眼的背景圖，以引起學(xué)生的留意。生字一律注本音，在文中的詳細(xì)語句之中，有的要讀輕聲或者變調(diào)?！ ”緝?cè)共有32篇課文。安排4篇略讀課文，它們是：《卡羅爾和她的小貓》《充氣雨衣》《玩具柜臺(tái)前的小孩》《阿德的夢(mèng)》。略讀課文只編排了兩項(xiàng)課后練習(xí)。有識(shí)字任務(wù)，沒有寫字要求?！ 罢Z文園地”包括
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