20xx主題班會(huì)教案高一主題班會(huì)責(zé)任與我們同行(已修改)
2025-01-17 03:29 本頁面
【正文】 主題班會(huì)教案之高一主題班會(huì)：責(zé)任與我們同行 一、班會(huì)背景分析：當(dāng)前，社會(huì)精神文明領(lǐng)域存在著一些令人堪憂的現(xiàn)象：一些人失去了責(zé)任認(rèn)識(shí)，集體認(rèn)識(shí)與利益的淡薄，只強(qiáng)調(diào)個(gè)人得失，人與人之間的間隔越來越遠(yuǎn)，關(guān)系冷漠；社會(huì)的細(xì)胞——家庭風(fēng)雨飄搖，親情劇減……由此產(chǎn)生特別多與“責(zé)任”有關(guān)的社會(huì)征詢題。這些社會(huì)征詢題和不良風(fēng)氣對(duì)學(xué)生有著嚴(yán)峻的負(fù)面阻礙。在學(xué)生生活的小環(huán)境中，責(zé)任認(rèn)識(shí)也急待加強(qiáng)與提高。學(xué)生存在著種種不良的表現(xiàn)：攻擊性強(qiáng)，凡事以我為中心，一言不合，便謾罵甚至大打出手；對(duì)父母長輩沒有禮貌，對(duì)同學(xué)沒有熱情；遇事只求本人適宜，特別少考慮到別人和集體；對(duì)班級(jí)集體漠不關(guān)心，集體觀念不強(qiáng)，責(zé)任感差，事不關(guān)己，高高掛起；對(duì)本人生活的學(xué)校環(huán)境不保護(hù)，破壞公物；對(duì)本人學(xué)習(xí)的要求不高，成就需求低，認(rèn)知需求缺乏，紀(jì)律認(rèn)識(shí)談薄，生活自強(qiáng)才能差，責(zé)任認(rèn)識(shí)弱。針對(duì)以上的現(xiàn)象和征詢題，我們特此召開了本次主題班會(huì)。力求強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任認(rèn)識(shí)，教育學(xué)生盡快培養(yǎng)本人強(qiáng)烈的責(zé)任感。這不但是學(xué)生本身終生開展的迫切需要，同時(shí)也是國家、社會(huì)和全球開展的需要。二、班會(huì)目的：本次主題班會(huì)開展各種方式的主題教育活動(dòng)，以此提高學(xué)生對(duì)責(zé)任征詢題的認(rèn)識(shí)才能和自我教育才能，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)責(zé)任的理解，加強(qiáng)對(duì)本人、對(duì)別人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)與國家等的責(zé)任行為的反思，從責(zé)任的角度去理解校內(nèi)外規(guī)章制度，從而更自覺地約束本人的行為，不妨害別人，不自私不虛榮。同時(shí)，主題班會(huì)提供讓學(xué)生展示自我的綜合舞臺(tái)，讓學(xué)生有時(shí)機(jī)來展示本人的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐才能和創(chuàng)新精神，為同學(xué)構(gòu)成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀制造條件和氣氛，促使學(xué)生最終成為一個(gè)有較強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心的一代新人。三、班會(huì)預(yù)備：提早一周進(jìn)展必要的發(fā)動(dòng)，召開班委擴(kuò)大會(huì)，研究制定活動(dòng)方案。把活動(dòng)方案提交全體
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