20xx主題班會(huì)教案高一主題班會(huì)責(zé)任與我們同行(專業(yè)版)
【正文】 如話劇《不良記錄》等節(jié)目之后，沒(méi)能讓學(xué)生討論與剖析；素描圖沒(méi)能通過(guò)聯(lián)想討論來(lái)展示其孕含的主題意義；書(shū)法表演后沒(méi)有充裕的時(shí)間讓大家欣賞。六、反思與對(duì)策：請(qǐng)先讓我談?wù)勥@節(jié)主題班會(huì)的設(shè)計(jì)意圖：（詳見(jiàn)上面的“班會(huì)背景分析”及“班會(huì)目的”）再讓我談?wù)勚黝}班會(huì)的兩個(gè)主要設(shè)計(jì)原則：“師生、生生”互動(dòng)原則新課程理念告訴我們：應(yīng)堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都是可以積極成長(zhǎng)的，都是追求進(jìn)步和完善的，都是可以獲得成功的；另一方面，學(xué)生是處于開(kāi)展過(guò)程中的人，是一個(gè)尚不成熟的人，是一個(gè)正在成長(zhǎng)的人。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐才能、科學(xué)和人文素養(yǎng)。主題班會(huì)教案之高一主題班會(huì)：責(zé)任與我們同行 一、班會(huì)背景分析：當(dāng)前，社會(huì)精神文明領(lǐng)域存在著一些令人堪憂的現(xiàn)象：一些人失去了責(zé)任認(rèn)識(shí)，集體認(rèn)識(shí)與利益的淡薄，只強(qiáng)調(diào)個(gè)人得失，人與人之間的間隔越來(lái)越遠(yuǎn)，關(guān)系冷漠；社會(huì)的細(xì)胞——家庭風(fēng)雨飄搖，親情劇減……由此產(chǎn)生特別多與“責(zé)任”有關(guān)的社會(huì)征詢題。德育目的：⑴此次活動(dòng)為學(xué)生展示自我創(chuàng)設(shè)良好的成長(zhǎng)氣氛和開(kāi)展根底，讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和才能在這次活動(dòng)中都得到開(kāi)展。這意味著學(xué)生應(yīng)在教育過(guò)程中開(kāi)展起來(lái)的，應(yīng)在教師指導(dǎo)下成長(zhǎng)起來(lái)的。責(zé)任是人類永久的主題，責(zé)任教育將是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)，今后的對(duì)策：有關(guān)責(zé)任的剖析與討論接著延伸到下次班會(huì)或?qū)W習(xí)生活中進(jìn)展，大力開(kāi)展這次主題班會(huì)的“小子課”，將本次班會(huì)的意義接著充分延伸、穩(wěn)定和開(kāi)展，教育學(xué)生從小事做起，培養(yǎng)本人的責(zé)任感；從四周做起，立足在平時(shí)學(xué)習(xí)、生活和為人處事的實(shí)踐中履行責(zé)任，構(gòu)成強(qiáng)大的上進(jìn)動(dòng)力，自尊自愛(ài)，自我成長(zhǎng)和開(kāi)展。本節(jié)主題班會(huì)課表達(dá)的主題過(guò)于追求全面，班會(huì)由“對(duì)人類文明及人類開(kāi)展的責(zé)任、對(duì)祖國(guó)與社會(huì)的責(zé)任、對(duì)集體的責(zé)任、對(duì)家
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