濰坊一中英語復習策略(已修改)
2025-01-17 03:18 本頁面
【正文】 編號：時間：2021年x月x日書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟頁碼：第9頁 共9頁2009至2010年度高三英語復習策略與計劃 濰坊一中高三英語組 20099一、指導思想以教學大綱，考試說明為依據，以新課程標準為準繩，以人教版新教材為依托和基礎，根據本屆高三在高一、高二的學習情況和高考的要求，制定全面的、科學的、系統(tǒng)的、針對性強的高三新授課階段教學計劃和第一輪復習計劃，從而達到進一步提高我校學生的英語水平之目的。并在今后的教學實踐中密切關注今年高考新的動態(tài)，對教學計劃做出適當的調整，以適應教學中出現的新情況。在教學和復習過程中要，要注意聯(lián)系學生的實際情況，充分發(fā)揮學生潛能，學生非智力因素，調動學生的學習積極性，扎扎實實抓好雙基。通過綜合訓練，培養(yǎng)學生運用知識的能力、提高學生的綜合素質和解題技巧，以適應新的高考形式和要求。此外，通過系統(tǒng)扎實的第一輪復習，幫助學生梳理知識、夯實基礎、提升學生的英語運用綜合能力。同時，在教學過程中，要采取積極可行的措施，促進學困生，抓住邊緣生，進一步提高優(yōu)等生，力爭在2010 年高考中取得更加令人滿意的成績。二、高三新授課與總復習進度表 教學內容 起始時間 結束時間 備注新授課：完成模塊模塊10的教學任務09年09月01號09年10月31號時間2個月 第一輪復習09年11月01號 10年03月14號 第二輪復習10年03月15號10年04月31號 第三輪復習10年05月01號10年06月03號 時間1個月三、高三新授課教學按市教研市統(tǒng)一進度，新授課結束時間為09年10月底。目前，按我校實際教學進度，到10月底，需處理第九模塊第二、三、四、五單元和第十模塊。本階段教學中仍要緊緊抓住學生‘聽、說、讀、寫’能力的培養(yǎng)，特別是學生詞匯量的擴大和閱讀能力的提高。要充分利用教材這一語言載體，在教學中既要走進教材又要走出教材，利用好教材中有關培養(yǎng)學生英語語言能力的相關練習，從而使學生的語言能力有一個更大的提高。，共計51個課時。課時分配：第九模塊、第十模塊計劃（）每單元6課時，共計51課時；本階段進行模塊過關、模擬測試考試共4次。時間每兩周一次，以學校統(tǒng)一安排時間而定。試題主要針對學生最近一段時間所學內容，題型為高考題型，適當擴大本階段所學知識再整套試題中的比例。試題形式：單選20，完形填空、閱讀理解、單詞拼寫、閱讀表達以及作文。處理材料：課本、學案、導學練。強化做題能力和速度:每周周末卷穿插09年各地高考試題一套，外地試題將與山東不同試題替換為相應試題。按照學校安排，每兩周進行一次模擬考試。高三新授課教學進度表 教學內容 授課時間9模塊2單元第1周4課時9模塊3單元第2周2課時、第2周4課時9模塊4單元第3周2課時，第3周4課時9模塊5單元第4周2課時，第4周4課時 10模塊1單元第5周2課時，第5周4課時 10模塊2單元第6周2課時，第6周4課時 10模塊3單元第7周2課時，第7周4課時 10模塊4單元第8周2課時，第8周4課時 10模塊5單元第9周2課時 模塊過關認定考試模塊過關認定2課時 試卷講評試卷講評1課時課文新授課新授課階段要緊緊抓住詞匯教學，要充分利用課本中的語言素材培養(yǎng)學生的英語聽說讀寫能力。同時，在整個教學過程中要走進教材，授課過程中要始終將高考放在心中，利用教材來
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