20xx淺談網(wǎng)絡環(huán)境下的小學科學教學模式(已修改)
2025-01-17 01:02 本頁面
【正文】 淺談網(wǎng)絡環(huán)境下的小學科學教學模式
隨著課程改革和我校各學科教學模式的進一步探索和研究，形成了各具特色的教學模式，當代信息技術帶給教育系統(tǒng)的不僅是手段與方法的變革，而且也包括教育觀念與教育模式在內的一場歷史性變革。教育系統(tǒng)受到信息革命的沖擊，最突出的是現(xiàn)代信息技術在教育實踐中的應用，這給教育帶來了新的格局和新的氣象。特別是它對課程改革中新興的課程——小學科學課，產(chǎn)生了根本性的改變。 網(wǎng)絡環(huán)境中的科學課堂教育豐富了教學資源，拓展了教學模式。它將過去傳統(tǒng)的、靜態(tài)的、封閉的課堂變成了現(xiàn)代的、動態(tài)的、開放的課堂教學模式，使科學課堂更形象生動，更富感染力，更能激發(fā)學生的學習興趣和求知欲。讓學生在有限的教學時間內，輕松地學到更多的知識。為此，我就網(wǎng)絡環(huán)境下小學科學教學談一點個人的淺見。 一、拓展方式，激發(fā)興趣 在教師的指導或引導下
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1