20xx年高中班主任工作參考總結(jié)4篇(已修改)
2025-01-17 00:44 本頁(yè)面
【正文】 2021年高中班主任工作參考總結(jié)4篇本學(xué)期班主任事情本著以教學(xué)工作為主,特別抓規(guī)律衛(wèi)生,開展了種種方式的活動(dòng),完美實(shí)現(xiàn)教導(dǎo)教學(xué)工作事情。詳細(xì)事情以下:一、早自習(xí)應(yīng)用晨會(huì)總結(jié)前一天的門生表達(dá)情形以及門生中的規(guī)律衛(wèi)生,涌現(xiàn)的標(biāo)題加以闡發(fā)和總結(jié),目的是讓新的一天能不息的朝上進(jìn)步,降服工作和學(xué)習(xí)上的缺乏,為新的一天的進(jìn)修生存指引航標(biāo)。這半年的我班根底杜絕了早退遲到征象,能定時(shí)按點(diǎn)的,按部就班的上好課和晚自習(xí),完美的實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作使命。二、高中二年級(jí)的門生思想上還不穩(wěn)定,還不敷成熟,特別進(jìn)入高二的進(jìn)修,內(nèi)容難度加大,關(guān)于象我班的水平較差的門生來(lái)講難度更大,每每由于進(jìn)修不克不及立見效果而逐步消沉。為了讓門生樹立決心信念和進(jìn)修斗志,我首要做了這些事情:班會(huì)早會(huì)對(duì)門生舉行征詢題和水平的闡發(fā),精確對(duì)待本人所處在的學(xué)習(xí)上的地位,讓門生堅(jiān)持精良的心態(tài),同時(shí)給門生建立精良的進(jìn)修情境,使他們開歡樂(lè)心的驅(qū)逐每一天的進(jìn)修生存。個(gè)體交心,這特別首要,關(guān)于分歧的門生開掘他們的心田天下,明白得他們所做所想,如許會(huì)使教導(dǎo)能捉住切入點(diǎn),教導(dǎo)才能有結(jié)果,從本學(xué)期來(lái)看簡(jiǎn)直見效特別大。使班級(jí)規(guī)律衛(wèi)生顯然惡化,野蠻班級(jí)率最高。追求與家長(zhǎng)的親近合營(yíng),三方一樣,精確的評(píng)估門生的征詢題和存在的瑕玷和錯(cuò)誤,使門生洞歡樂(lè)扉,把本人要說(shuō)的說(shuō)進(jìn)去,解開他們的思維負(fù)擔(dān),全身心的投入到進(jìn)修中來(lái)。二、積極合營(yíng)科任先生的講堂教學(xué)工作事情,處理好科任先生與門生的瓜葛, 并為此做了大量的事情,穩(wěn)定教學(xué)工作序次。三、加強(qiáng)睡房的治理事情,本學(xué)期到睡房查抄不下十五次,對(duì)存在的衛(wèi)生規(guī)律方面的標(biāo)題能實(shí)時(shí)處理,女寢要好一些,男寢還存在標(biāo)題,總的來(lái)講有特別大的前進(jìn)。四、開展好各項(xiàng)活動(dòng),本學(xué)期活動(dòng)會(huì)上,積極調(diào)動(dòng)門生介入的積極性,發(fā)揚(yáng)他們的體育特長(zhǎng),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上可以或許降服艱苦,盡最大所能,獲得總粉第四名的好成績(jī)。在學(xué)生十月一的詩(shī)歌朗讀的競(jìng)賽,以及征文活動(dòng)中都獲得好成績(jī),激起門生的進(jìn)修熱忱和求知愿望?？傊?本學(xué)期事情征詢題是確定的,要不息闡發(fā)和總結(jié)教訓(xùn)和經(jīng)歷,經(jīng)由過(guò)程不息的進(jìn)修和進(jìn)步本人的營(yíng)業(yè)水和氣班主任的事情藝術(shù),為把班主任的事情做得更好而起勁。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)立構(gòu)造下，本學(xué)期我們班在學(xué)校慣例治理查抄評(píng)選、各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)及進(jìn)修民風(fēng)方面都獲得了較凸起的征詢題?，F(xiàn)將一學(xué)期的事情總結(jié)以下：一、加強(qiáng)對(duì)門生的思維政治事情，污染門生心靈，培植門生美妙質(zhì)量，為國(guó)度培植又紅又專的人材。我在班級(jí)開展了“追尋我們身旁的活雷鋒”、“哪些行動(dòng)我們應(yīng)當(dāng)鄙棄或矯正”、“你最崇拜的人是誰(shuí)？”“你以為人成功的最關(guān)頭要素是什么？”等活動(dòng)。應(yīng)用班會(huì)課懇求門生對(duì)下面提出的標(biāo)題舉行不斷地接頭，經(jīng)由過(guò)程接頭不斷地廓清門生思想上的依稀認(rèn)識(shí)，進(jìn)步門生的思維境地。我還充分應(yīng)用校會(huì)、校內(nèi)或校外的偶發(fā)事情實(shí)時(shí)對(duì)門生舉行針對(duì)性教育。二、加強(qiáng)班級(jí)治理、深化明白得門生，周全深化地做好班級(jí)事情。我班是復(fù)習(xí)班，門生的文明根底比擬差，他們來(lái)自全十多個(gè)學(xué)校思維異常龐雜、門生思維壓力也特別大，沒有構(gòu)成精良的班風(fēng)。為了使門生放下思維負(fù)擔(dān)，一方面我每周構(gòu)造門生舉行一次文娛活動(dòng)，以此抓緊門生嚴(yán)峻的心境。另外一
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