20xx年七年級班主任工作參考總結(jié)_1(已修改)
2025-01-17 00:27 本頁面
【正文】 2021年七年級班主任工作參考總結(jié)_1
范文一
又一學期過去了。這一學期的經(jīng)歷使我對班主任的工作又有了一個新的認識：要想實在做好班主任的工作，贏得學生的信任，那么在開展班主任工作中，一定要遵照“尊重、平等”的原則。所謂尊重，包含兩層意思：一是老師對本人的尊重，二是對學生的尊重。所謂平等，也包含兩層內(nèi)容：一是老師與學生之間的平等，二是學生與學生之間的平等。我個人認為，“尊重、平等”的原則是班主任工作成功與否的關鍵。下面就分三個方面來談談我對這一原則的認識。
，為人師表
班主任不僅僅是一個班級的組織者和治理者，更是一個班級的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔負的對學生的教育責任更重。由于班主任和學生相處的時間比其他老師要多得多，班主任在學生心目中的威信相對而言要比其他老師高，你的一舉一動，都將對學消費生較大的阻礙。俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對學生具有一種典范和示范的作用，會對學消費生潛移默化的阻礙。七年級這一年齡段的學生，他們的生理、心理及綜合素養(yǎng)處于迅速發(fā)育的時期，思維爽朗，但認識比較淺薄。情感豐富，但不穩(wěn)定。對新事物反映敏感，接
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