20xx在體育課改中融入國(guó)防教育和社會(huì)主義主流價(jià)值教育的必要性和可行性分析(已修改)
2025-01-17 00:15 本頁(yè)面
【正文】 在體育課改中融入國(guó)防教育和社會(huì)主義主流價(jià)值教育的必要性和可行性分析
摘要：體育教育是國(guó)防教育的重要組成部分。把國(guó)防教育理念和社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入體育課程改革，是推動(dòng)我國(guó)體育教學(xué)融尚武精神與崇高理想為一體的重要實(shí)踐活動(dòng)。文章扼要分析當(dāng)前我國(guó)體育教育課程尚武精神不夠，價(jià)值力度欠缺的基礎(chǔ)上，簡(jiǎn)單論述了把國(guó)防教育尚武內(nèi)涵和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)涵融入體育課程改革的必要性和可行性。具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義?！ ￡P(guān)鍵詞：體育課改；國(guó)防教育；核心價(jià)值觀；耦合 【中圖分類號(hào)】 1引言 體育教育屬于國(guó)民健康教育，它必須承擔(dān)兩個(gè)責(zé)任，一是促進(jìn)民眾自身身體素質(zhì)的提升，推動(dòng)國(guó)家從體育大國(guó)成長(zhǎng)為體育強(qiáng)國(guó)；除此而外，體育教育還必須擔(dān)負(fù)起宣揚(yáng)和落實(shí)尚武這一國(guó)防教育精神特質(zhì)的重要任務(wù)。長(zhǎng)期以來，中國(guó)體育教育走的是偏重于健身教育而忽視國(guó)防尚武理念路子[1]。在當(dāng)前日益嚴(yán)峻的國(guó)防形勢(shì)下，如果體育教育工作者乃至于國(guó)家教育主管部門不能夠認(rèn)清形勢(shì)，抱殘守缺，不敢再體育教學(xué)理念上嘗試合乎時(shí)代要求的課程理念，而僅僅只是按部就班地聽從上級(jí)指令行事，那么長(zhǎng)久下去，國(guó)民尚武精神必然日漸衰退。早前毛澤東已經(jīng)指出國(guó)民教育的核心思路，即：野蠻其筋骨，強(qiáng)大其精神。也就是說，上述強(qiáng)調(diào)的僅
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