20xx全球化背景下國(guó)外高校德育的發(fā)展特征評(píng)析(已修改)
2025-01-16 23:35 本頁(yè)面
【正文】 全球化背景下國(guó)外高校德育的發(fā)展特征評(píng)析
【摘要】全球化浪潮對(duì)全球高校德育提出了挑戰(zhàn),世界各國(guó)尤其是發(fā)達(dá)國(guó)家大力加強(qiáng)高校德育,使高校呈現(xiàn)出新的特點(diǎn),取得了良好的效果。通過(guò)對(duì)國(guó)外高校德育發(fā)展的特點(diǎn)進(jìn)行研究,借鑒其帶有全球化特征的有用做法,對(duì)提高我國(guó)高校德育的適應(yīng)性和實(shí)效性有著積極的意義?！ 娟P(guān)鍵詞】全球化。國(guó)外高校德育。發(fā)展特征 全球化是當(dāng)今世界最重要的特征和最突出的發(fā)展趨勢(shì),它不僅是全球范圍內(nèi)的資金流動(dòng),還是各種價(jià)值觀相互碰撞、相互滲透的過(guò)程,對(duì)人類(lèi)社會(huì)的生產(chǎn)和生存帶來(lái)了深刻的影響,也對(duì)全球的高校思想政治教育提出了挑戰(zhàn)。大學(xué)生作為世界觀、價(jià)值觀正在形成的特殊群體,復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外環(huán)境、多元的文化趨勢(shì)、多維的價(jià)值視角必將對(duì)他們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成產(chǎn)生重大影響。因此,在不斷加快的全球化進(jìn)程中,針對(duì)大學(xué)生的思想道德?tīng)顩r,世界各國(guó)高校都大力加強(qiáng)道德教育,使高校德育呈現(xiàn)出新的特點(diǎn),德育效果相當(dāng)明顯。從國(guó)外大學(xué)生德育的實(shí)際來(lái)看,其主要發(fā)展特征是: 一、德育內(nèi)容日益擴(kuò)大,體現(xiàn)社會(huì)需要和人的發(fā)展需要相結(jié)合 同傳統(tǒng)德育單純講注教義和古訓(xùn)相比,近年來(lái),更多國(guó)家高校德育的內(nèi)容在面向生活中不斷擴(kuò)大。國(guó)外高校德育內(nèi)容選擇主要根據(jù)兩個(gè)原則:社會(huì)需求和人的發(fā)展的要求原則。社會(huì)需求往往是決定性的,因?yàn)榈掠旧碜钪苯拥木褪菫楸旧鐣?huì)利益服務(wù),人的發(fā)展是在這一目標(biāo)下實(shí)現(xiàn)的。因此,國(guó)外高校德育普遍包括三個(gè)主要內(nèi)容:公民教育、品德教育和宗教教育。大體朝四個(gè)方向發(fā)展:一是共同核心價(jià)值觀。二
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