20xx小學學校環(huán)保工作參考總結(jié)五篇分享(已修改)
2025-01-16 23:01 本頁面
【正文】 小學學校環(huán)保工作參考總結(jié)五篇分享 精選小學學校環(huán)保工作總結(jié)(一) 提高學生現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境認識，普及環(huán)境科學知識，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用，使學生自覺養(yǎng)成熱愛環(huán)境、保護環(huán)境的綠色行為是廣大教育工作者責無旁貸的責任。開展環(huán)境教育，創(chuàng)立綠色學校，培養(yǎng)全校師生的環(huán)保素養(yǎng)，是一種契機，也是一種希望，它能有效地促進我校的校風、校容、校貌的轉(zhuǎn)變，是我校師生的一致愿望?！ ≡谂囵B(yǎng)學生環(huán)保觀念，創(chuàng)立綠色學校方面，我們學校腳踏實地的做了大量行之有效的工作，同時獲得了明顯的成績。 (一)加強領(lǐng)導(dǎo)，建章立制，落實責任?！ ”３稚鷳B(tài)環(huán)境是利國利民的一件大事，環(huán)境保護是我國的根本國策之一。由此，我校領(lǐng)導(dǎo)高度注重環(huán)境教育工作，建立了創(chuàng)立“綠色學?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細的工作計劃和施行方案，把環(huán)保教育納入全校整體工作中，依照青島市綠色學校標準把創(chuàng)立工作總體規(guī)劃，學科教育浸透，主題教育和社會實踐活動，校園環(huán)境建立，宣傳活動等工作，詳細落實到各部門。現(xiàn)在當你走進我們的校園，展現(xiàn)在眼前的是四季長青的花草樹木，雖不見華麗堂皇的建筑，卻透著沁人心脾的清新和典雅?！ ?二)精心設(shè)計，讓“創(chuàng)綠”工作蘊涵在各種實踐活動之中 我們采取了讓學生本人教育的原則，充分發(fā)揮學生的小主人翁作用，召開以環(huán)保教育為內(nèi)容的主題班、隊會，讓學生討論怎么樣去做保護環(huán)境的“小天使”?！ ≡诿磕?月22日世界地球日，召開“我們共同的家園”隊會，6月5日世界環(huán)境保護日，組織開展“環(huán)?！崩L畫競賽、演講競賽，“我為環(huán)保獻一計”等活動。還利用學校廣播，板報宣傳主題內(nèi)容，舉行書畫展和環(huán)保手抄報競賽?！ 「髦嘘犜O(shè)立“綠色區(qū)角”，適時“綠色班級”的評比。 開展“彎腰撿”活動，師生們已養(yǎng)成“彎彎腰”的好適應(yīng)，學校的環(huán)境保持整潔有序?！ 〗M織隊員們利用節(jié)假日，走出校門，走入社會，擦洗街道護欄，張貼的小廣告等，給花草當保鏢。向社會人士發(fā)出環(huán)保建議書，使人人行動起來，保護環(huán)境衛(wèi)生?！ “l(fā)動小隊隊員，利用廢品搞小制造、小制造，培養(yǎng)隊員動手才能和創(chuàng)新才能。分類搜集垃圾，拿到廢品收買站賣，把所得的錢存在班級的“綠色銀行”中，培養(yǎng)隊員的愛心，起到一舉兩得的效果?！ ≡趯W校網(wǎng)站上開拓“綠色學?！睂?，宣傳綠色環(huán)保的有關(guān)知識，及時反映學校創(chuàng)立工作的最新情況，接受師生的有關(guān)建議。 (三)環(huán)保教育與課堂教學相結(jié)合 學校要求各學科發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，寓環(huán)境教育于課堂教學之中，在課堂上教學中見縫插針，有認識地進展環(huán)境教育浸透，加強對學生進展節(jié)水、植樹、防污染等環(huán)境教育。在課外，要求老師每學期針對學科特點寫出環(huán)保浸透論文，使師生滿懷激情地用心用筆去談環(huán)保這個人類永久的話題?！ ?四)加強環(huán)保行為教育，倡導(dǎo)綠色生活時髦?！ …h(huán)保是一場綠色變革，環(huán)保是一種自然回歸，環(huán)保更是一種生活時髦。學校把綠色環(huán)保教育與學生的日常行為要求結(jié)合起來，如教育學生在家中種花種草綠化家園，水的重復(fù)利用節(jié)約水資源，回收廢紙，多使用再生紙，拒用一次性餐具，建議媽媽用無磷洗衣粉等等。在校園，教育學生爭當綠色小先鋒，課間不追逐打鬧，減少噪音。保護學校一草一木，文明禮貌，也是一種綠色行為。為制造良好的班風校風,為創(chuàng)立綠色學校營建良好的氣氛。課堂中的有機浸透，豐富多彩的各種活動，使學生所接受的環(huán)境教育，從表層開場深化到了內(nèi)心，再轉(zhuǎn)化為自覺的行為?！ 〗窈蟮脑O(shè)想： 發(fā)揮地域優(yōu)勢，裝備校外環(huán)保輔導(dǎo)員，及邀請有關(guān)環(huán)保專家到校講座。 通過多種途徑使學生及時理解當前環(huán)境教育的現(xiàn)狀及趨勢。 多讓學生參加各種環(huán)保實踐活動，進一步激發(fā)興趣，提高環(huán)保認識?！ 耙环莞?，一份收獲”。幾年來，我校在創(chuàng)立“綠色學?！被顒又谢舜髿饬?，下了大
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