20xx數(shù)學(xué)教學(xué)的初步新探參考演講稿(已修改)
2025-01-15 06:15 本頁(yè)面
【正文】 數(shù)學(xué)教學(xué)的初步新探參考演講稿
讓課堂成為師生心靈放飛的殿堂,、學(xué)習(xí)與反思、挑戰(zhàn)與超越之后,我終于揭開了理想的數(shù)學(xué)教學(xué)的神奇面紗作為小學(xué)數(shù)學(xué)老師，不是要教數(shù)學(xué)知識(shí)，如何教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
一、教學(xué)生會(huì)聽課，養(yǎng)成會(huì)聽、會(huì)看、會(huì)想、會(huì)說(shuō),積極動(dòng)腦的適應(yīng)
,、會(huì)看、會(huì)想是會(huì)說(shuō)的根底。所謂說(shuō)確實(shí)是說(shuō)解題思路，說(shuō)思維的過(guò)程。課上要給每個(gè)學(xué)生說(shuō)本人辦法的時(shí)機(jī)，能夠個(gè)人單獨(dú)小聲說(shuō)，同位之間練習(xí)說(shuō)，四人小組互相說(shuō)，還能夠優(yōu)生帶著差生說(shuō)等等。長(zhǎng)此訓(xùn)練，學(xué)生就會(huì)適應(yīng)于說(shuō)辦法。所以在訓(xùn)練學(xué)生說(shuō)思路,說(shuō)辦法時(shí),要求學(xué)生使用簡(jiǎn)明、精確的數(shù)學(xué)語(yǔ)言，完好地答復(fù)下列咨詢題。在引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析、推理、推斷后，啟發(fā)學(xué)生總結(jié)概括出定義、法則或公式。如在()247。235=67中,要學(xué)生明確說(shuō)出,已經(jīng)明白數(shù)為除數(shù)和商,未知量為被除數(shù),要想求出被除數(shù),就得運(yùn)用被除數(shù)=除數(shù)商”。如此不僅能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，而且老師能及時(shí)獲得反應(yīng)信息，考察學(xué)
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