20xx小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)基地年度工作參考計(jì)劃范文(已修改)
2025-01-15 00:57 本頁(yè)面
【正文】 小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)基地年度工作參考計(jì)劃范文 為進(jìn)一步加強(qiáng)合肥市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干老師隊(duì)伍建立，探究老師培訓(xùn)新機(jī)制，將全市小學(xué)數(shù)學(xué)老師優(yōu)質(zhì)資源轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)資源優(yōu)勢(shì)，實(shí)在提高老師培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，依照《合肥市中小學(xué)幼兒園老師培訓(xùn)工作施行意見(jiàn)(XX－2020年)》和《關(guān)于分期分批建立合肥市中小學(xué)學(xué)科老師培訓(xùn)基地的通知》文件精神，制定XX年度工作打算。 以合肥市教育局中小學(xué)學(xué)科培訓(xùn)基地建立意見(jiàn)為指導(dǎo)，以追求新理念、打造新課堂、培養(yǎng)名師、骨干為主旨，以課程教學(xué)改革和骨干老師專業(yè)開(kāi)展的實(shí)際需求為導(dǎo)向，注重培訓(xùn)實(shí)踐取向，針對(duì)實(shí)際咨詢題處理，突出專業(yè)才能提升，著眼老師行為改良，構(gòu)建老師專業(yè)成長(zhǎng)共同體，施行導(dǎo)師引領(lǐng)、骨干帶動(dòng)，示范輻射，開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)?！ 《?、工作目的 通過(guò)本年度培訓(xùn)，促使合肥市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干老師在師德涵養(yǎng)、專業(yè)理念、專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)水平、教育科研等各方面得到明顯提升，更好發(fā)揮其在本學(xué)科中的輻射和引領(lǐng)作用。詳細(xì)目的 通過(guò)講座提升學(xué)員的師德涵養(yǎng)和心理素養(yǎng)，培養(yǎng)樂(lè)觀情緒，遠(yuǎn)離任業(yè)倦怠，把教育責(zé)任感內(nèi)化為一種質(zhì)量，激發(fā)專業(yè)開(kāi)展動(dòng)力?！ 「聦W(xué)員的教育教學(xué)觀念，提高專業(yè)理論涵養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)，具備將新課程理念全面落實(shí)到教育教學(xué)之中的才能，開(kāi)發(fā)和研究推進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的方法和策略。 提高科研素養(yǎng)，樹(shù)立教育科研認(rèn)識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握教育研究的根本方法和相關(guān)的理論知識(shí)，提高確立研究課題、撰寫(xiě)課題報(bào)告的才能，由經(jīng)歷操作型向教育專家型轉(zhuǎn)化?！ ⊥ㄟ^(guò)學(xué)員與專家、學(xué)員與學(xué)員等不同方式的交流互動(dòng)，借鑒和探究有效的校本培訓(xùn)研修方式，提高校
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