20xx小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)基地年度工作參考計(jì)劃范文-在線瀏覽
2025-01-15 00:57本頁面
【正文】 題研究、網(wǎng)絡(luò)研修六個(gè)模塊，分五個(gè)階段（開學(xué)典禮暨集中培訓(xùn)、異地培訓(xùn)、實(shí)踐研究、在崗研修、成果交流）開展培訓(xùn)?！ 。ǘ┡嘤?xùn)基地專家團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn) 聘請國內(nèi)教育方面的知名專家、學(xué)者進(jìn)展教學(xué)展示和專題報(bào)告?！ @專題開展課例研討、課題研討，活動。活動的開展以情景式培訓(xùn)為主，開展集中答疑、示范教學(xué)、導(dǎo)師點(diǎn)評和交流研討等活動，提高農(nóng)村老師教育教學(xué)觀念和課堂教學(xué)水平，全面提升農(nóng)村中小學(xué)老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)?！ 稑?biāo)準(zhǔn)（XX年版）》明確提出四基是數(shù)學(xué)課程與教學(xué)的根本目的，即便學(xué)生獲得習(xí)慣社會生活和進(jìn)一步開展所必需的數(shù)學(xué)的根底知識、根本技能、根本思想、根本活動經(jīng)歷。在不同學(xué)段和不同領(lǐng)域的教學(xué)活動的總體設(shè)計(jì)和詳細(xì)方式的呈現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)考慮如何突出四基。 在課程內(nèi)容、時(shí)間、途徑等方面提供個(gè)性化、多樣化的選擇時(shí)機(jī),加強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性和吸引力。 ?。鹤⒅嘏嘤?xùn)方式的開放性和多樣性?！ 。涸诮虒W(xué)支撐環(huán)境方面：在合肥學(xué)院遠(yuǎn)程教育平臺設(shè)置合肥市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)基地研修主頁，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)研修的優(yōu)勢，為每個(gè)學(xué)員建立個(gè)人學(xué)習(xí)空間，實(shí)現(xiàn)交互式活動、參與式學(xué)習(xí)、資源共建共享，將學(xué)員的研修成果和體會即時(shí)轉(zhuǎn)化開發(fā)成培訓(xùn)的動態(tài)生成資源?！ 』嘏嘤?xùn)專家團(tuán)隊(duì)分組情況及職責(zé) 培訓(xùn)一組：組長：張海霞合肥市蚌埠路第三小學(xué) 組員：李明合肥市安慶路第三小學(xué) 陳家敏合肥市屯溪路小學(xué) 陳昱肥西縣上派學(xué)區(qū)中心學(xué)?！ ±畋髲]江縣盛橋中心小學(xué) 董飛虹長豐縣雙墩中心小學(xué) 培訓(xùn)二組：組長：李玲玲廬陽區(qū)教體局教研室 組員：馬璇合肥市南國花園小學(xué)
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