20xx小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)基地年度工作參考計劃范文-展示頁
2025-01-15 00:57本頁面
【正文】 使合肥市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干老師在師德涵養(yǎng)、專業(yè)理念、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平、教育科研等各方面得到明顯提升，更好發(fā)揮其在本學(xué)科中的輻射和引領(lǐng)作用。小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)基地年度工作參考計劃范文 為進一步加強合肥市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干老師隊伍建立，探究老師培訓(xùn)新機制，將全市小學(xué)數(shù)學(xué)老師優(yōu)質(zhì)資源轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)資源優(yōu)勢，實在提高老師培訓(xùn)的針對性和實效性，依照《合肥市中小學(xué)幼兒園老師培訓(xùn)工作施行意見(XX－2020年)》和《關(guān)于分期分批建立合肥市中小學(xué)學(xué)科老師培訓(xùn)基地的通知》文件精神，制定XX年度工作打算?！ ∫院戏适薪逃种行W(xué)學(xué)科培訓(xùn)基地建立意見為指導(dǎo)，以追求新理念、打造新課堂、培養(yǎng)名師、骨干為主旨，以課程教學(xué)改革和骨干老師專業(yè)開展的實際需求為導(dǎo)向，注重培訓(xùn)實踐取向，針對實際咨詢題處理，突出專業(yè)才能提升，著眼老師行為改良，構(gòu)建老師專業(yè)成長共同體，施行導(dǎo)師引領(lǐng)、骨干帶動，示范輻射，開展培訓(xùn)活動。詳細(xì)目的 通過講座提升學(xué)員的師德涵養(yǎng)和心理素養(yǎng)，培養(yǎng)樂觀情緒，遠(yuǎn)離任業(yè)倦怠，把教育責(zé)任感內(nèi)化為一種質(zhì)量，激發(fā)專業(yè)開展動力。 提高科研素養(yǎng)，樹立教育科研認(rèn)識，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握教育研究的根本方法和相關(guān)的理論知識，提高確立研究課題、撰寫課題報告的才能，由經(jīng)歷操作型向教育專家型轉(zhuǎn)化。 通過讀書交流、網(wǎng)絡(luò)研修、崗位實踐等活動提高運用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐和進展學(xué)科教學(xué)改革的才能，提煉本人獨特的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)特色、教學(xué)見解，培養(yǎng)示范型、進取型、專家型老師。 （一）市級骨干老師、學(xué)科帶頭人培訓(xùn) 市級骨干老師、學(xué)科帶頭人培訓(xùn)圍繞師德涵養(yǎng)、專業(yè)理念、專業(yè)知識、教學(xué)實踐、課
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