20xx高等農(nóng)林院校物理化學與專業(yè)結合的教學模式與實踐(已修改)
2025-01-14 22:17 本頁面
【正文】 高等農(nóng)林院校物理化學與專業(yè)結合的教學模式與實踐
摘要：針對高等農(nóng)林院校不同專業(yè)特點，在教學內(nèi)容、教學方法與專業(yè)的結合上做了有益的嘗試，提出了物理化學與專業(yè)結合的教學模式。在現(xiàn)有“課堂教學+學生討論+實踐環(huán)節(jié)”的“三段式”教學方法的基礎上，嘗試“問題教學+參與式教學”方法。教學實踐表明，這種教學模式激發(fā)了學生的學習興趣，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新性能力，深化了教學內(nèi)容，提高了物理化學課程的教學質(zhì)量和水平?！ ￡P鍵詞：高等農(nóng)林院校；物理化學；教學模式；專業(yè)特點 中圖分類號： 文獻標志碼：A 文章編號：16749324（2020）17013302 物理化學是高等農(nóng)林院校在應用化學、資源環(huán)境科學、環(huán)境科學、食品工程、食品安全、制藥工程、林產(chǎn)化工、生物科學、生物技術、生物工程等專業(yè)開設的一門必修課，是物理學與化學最早相互滲透的一門交叉邊緣學科，被稱為“化學的靈魂”。該課程不僅對培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維能力和創(chuàng)新能力、提高學生素質(zhì)有極其重要的作用，而且有助于學生樹立正確的自然觀、掌握科學方法論。然而眾所周知，物理化學是化學課程中基礎的基礎，較抽象，教學有一定難度。農(nóng)林院校的學生對這門課更是望而生畏，因此，我們應讓基本原理在科學研究和實際應用的實
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