職業(yè)規(guī)劃與專業(yè)認(rèn)知的教育過程與方法(已修改)
2024-12-15 22:40 本頁面
【正文】 職業(yè)規(guī)劃與專業(yè)認(rèn)知的教育過程與方法 在應(yīng)用型人才培養(yǎng)過程中，專業(yè)認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃是極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。提高專業(yè)認(rèn)知能力是形成正確的學(xué)業(yè)認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)意識、職業(yè)道德，自我認(rèn)知、人生價值觀認(rèn)知的良好開端，是提高自身綜合素質(zhì)的關(guān)鍵，使學(xué)生充分感受到未來職業(yè)的挑戰(zhàn)和責(zé)任。本文就以上內(nèi)容，提出校內(nèi)專業(yè)認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃的有效解決方案。 一、職業(yè)認(rèn)知內(nèi)涵 專業(yè)認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃旨在學(xué)生走進(jìn)校門之時，就開始培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的興趣，加強(qiáng)學(xué)生對專業(yè)的感性認(rèn)識，了解與領(lǐng)悟本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、職業(yè)崗位、職業(yè)崗位內(nèi)容及特點(diǎn)、市場用人狀況和能力要求等要素，讓學(xué)生對自己將來所要從事的職業(yè)崗位的狀況與未來發(fā)展有清楚的整體認(rèn)識，明確將要從事工作需要具備的知識與技能，明確專業(yè)學(xué)習(xí)的培養(yǎng)目標(biāo)，課程之間的關(guān)系，專業(yè)形成的崗位，系統(tǒng)地引導(dǎo)學(xué)生擇業(yè)認(rèn)知、就業(yè)認(rèn)知和創(chuàng)業(yè)認(rèn)知。提高專業(yè)認(rèn)知能力是形成正確的學(xué)業(yè)認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)意識、職業(yè)道德，自我認(rèn)知、人生價值觀認(rèn)知的良好開端，是提高自身綜合素質(zhì)的關(guān)鍵。加強(qiáng)職業(yè)認(rèn)知，了解社會對大學(xué)畢業(yè)生在基本技能、專業(yè)知識、思想品德和綜合能力等方面的要求，找到自身差距，明確大學(xué)階段的任務(wù)。這樣，使同學(xué)們一走進(jìn)大學(xué)校門就意識到未來的挑戰(zhàn)和責(zé)任，從而對自己的大學(xué)生活有了明確的目標(biāo)和科學(xué)的規(guī)劃，珍惜每一分鐘，由要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)，鍛煉自己各方面的能力。學(xué)生在校始終明確如何學(xué)習(xí)，按照哪一個崗位方向發(fā)揮特長，畢業(yè)能干什么、要干什么，這是學(xué)生順利就業(yè)，融入社會，適應(yīng)社會的基礎(chǔ)。 二、專業(yè)認(rèn)知教育的過程與方法 大學(xué)生的職業(yè)教育是大學(xué)生在校進(jìn)行專業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵，因此，高校對于專業(yè)認(rèn)知教育應(yīng)該系統(tǒng)的、規(guī)范的納入教學(xué)計(jì)劃管理中，而且根據(jù)不同學(xué)期進(jìn)行相應(yīng)的專業(yè)認(rèn)知、社會認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、就業(yè)認(rèn)知等教育。同時納入教學(xué)考核的范疇中，對此進(jìn)行以下探討： (一)專業(yè)認(rèn)知和學(xué)習(xí)規(guī)劃相結(jié)合 在大學(xué)一年級入學(xué)教育中，專業(yè)認(rèn)知教育應(yīng)該分為兩個階段進(jìn)行詮釋，將取得較好的效果。因?yàn)?，新生入學(xué)對大學(xué)一無所知，對學(xué)校的一切都是陌生和新鮮的，所以僅利用一次專業(yè)認(rèn)知教育詳細(xì)解讀專業(yè)計(jì)劃令學(xué)生掌握的效果不佳。故此，筆者建議分兩個階段進(jìn)行，第一階段應(yīng)該在開課的第一周進(jìn)行，學(xué)生進(jìn)入大學(xué)的第一次專業(yè)課就是進(jìn)行專業(yè)認(rèn)知教育，介紹本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，專業(yè)培養(yǎng)的崗位方向，市場用人狀況，上屆學(xué)生就業(yè)情況，欣賞畢業(yè)學(xué)生設(shè)計(jì)的專業(yè)作品，使學(xué)生了解本專業(yè)崗位技能。參觀專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和畢業(yè)學(xué)生競賽成果、專業(yè)教師科研成果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。第二階段專業(yè)介紹是在入學(xué)的58周之間進(jìn)行，這時學(xué)生已經(jīng)感受到大學(xué)生活、大學(xué)的管理方
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