小學(xué)三年級語文陶罐和鐵罐教案、說課稿及教學(xué)反思(已修改)
2024-12-07 04:31 本頁面
【正文】 小學(xué)三年級語文《陶罐和鐵罐》教案、說課稿及教學(xué)反思 《陶罐和鐵罐》教案 課前準(zhǔn)備 ?、俣嗝襟w課件?！ 、谏挚ㄆ??！ 、垡磺?jié)奏舒緩的樂曲?！ 、軐W(xué)生預(yù)習(xí)課文，在課文中畫出生字，標(biāo)好每一自然段的序號，讀讀課文?！ 〉谝徽n時 形象揭題，了解特點(diǎn) ?、俪鍪径嗝襟w課件：展示陶罐和鐵罐，讓學(xué)生了解他們質(zhì)地、特點(diǎn)?！ 、诎鍟n題，學(xué)習(xí)生字“陶”的音、形、義。指名讀題?！ ±首x感悟，初識生字 ①初讀課文，讀準(zhǔn)字音?！ ．學(xué)生匯報自己預(yù)習(xí)的情況：讀了幾遍書?！ ．鼓勵學(xué)生大膽讀書。請 愿意讀的同學(xué)開火車讀課文?！ ．學(xué)生評議讀書情況，把容易讀錯的生字帶大家多讀幾遍。教師相機(jī)小結(jié)：讀書首先要把每個字音讀準(zhǔn)。 ?、谠僮x課文?！ ．激勵學(xué)生積極讀書：覺得能讀得比剛才幾位同學(xué)還要好的舉手！請2位同學(xué)分別讀課文1至9自然段和10至17自然段。 b．其他同學(xué)繼續(xù)做評委，聽后評議。教師相機(jī)小結(jié)：讀書要正確、流利，不多字，不少字，不回讀，不錯讀。 ?、勰x課文，了解大意?！ ．通過讀課文，你知道了什么？比比誰知道得多?！ ．學(xué)生交流。教師注意激勵學(xué)生，剛讀課文，就知道這些內(nèi)容，好！ ④品讀課文，體驗情感?！ ．課件顯示課文第一自然段，請同學(xué)朗讀第一自然段。教師操作課件，將這一段中的“驕傲”、“奚落”2個詞語點(diǎn)紅?！ ．課件顯示鐵罐傲慢無禮的樣子，教師點(diǎn)撥理解；“奚落”是什么意思呢？鐵罐為什么要奚落陶罐呢？請你把下面鐵罐的話連起來讀讀體會體會。然后同座互相配合讀一讀，看能不能學(xué)到鐵罐的神態(tài)、動作讀出“奚落”的語氣?！ ．教師啟發(fā)：面對鐵罐和奚落，陶罐是怎樣的呢？課件顯示陶罐笑瞇瞇的樣子。請你把下面陶罐的話連起來讀讀體會體會。然后同座互相配合讀一讀，看能不能學(xué)到陶罐的神態(tài)、動作讀出他的謙虛克制?！ ．請3位同學(xué)分角色朗讀課文1至9自然段。評議后，同座再練習(xí)分角朗讀。 復(fù)習(xí)鞏固 ?、僬J(rèn)讀課文1至9自然段里出現(xiàn)的生字?！ 、诮涣饔洃涍@些生字字形的方法，教師小結(jié)：可以利用形聲字特點(diǎn)來記，可以利用熟字來記?！ 、劬毩?xí)用這些生字?jǐn)U展組詞?！ ≈笇?dǎo)寫字 ①出示1至9自然段里要求會寫的生字，開火車認(rèn)讀并說出課
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1