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正文內(nèi)容

20xx教案三年級語文上冊陶罐和鐵罐說課設計(已修改)

2025-01-15 05:33 本頁面
 

【正文】 教案三年級語文上冊《陶罐和鐵罐》說課設計《陶罐和鐵罐》是九年義務教育人教版小學語文第七冊中的一篇寓言故事,它興趣性強,寓意深化,講的是國王御廚里的兩個罐子的故事。鐵罐自以為堅硬,看不起陶罐,經(jīng)常奚落它。而陶罐卻沒有與它計較,埋在土里許多年以后,陶罐出土成為文物,而鐵罐卻化為泥土,不復存在。故事告訴我們,每個人都有長處和短處,要擅長對待別人的長處,正視本人的短處,互相尊重,和睦相處。選編這篇課文的意圖,一是讓學生理解課文說明的道理,學會全面地看咨詢題,明白得要多發(fā)覺別人的長處,正視本人的短處;二是接著學習初步把握課文的主要內(nèi)容,體會課文表達的思想感情。我在設計本課教學時,可以根據(jù)新課程理念,樹立“學生是學習的主體”的觀念,從培養(yǎng)學生的學習興趣入手,充分調(diào)動和發(fā)揮學生的主動性,讓他們真正地成為課堂的主人,并把學生的開展做為課堂追求的目的。教學目的:一、知識與才能:認識本課10個生字。分角色朗讀課文。二、過程與方法:通過多種方式的朗讀及小組合作學習。理解課
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