小學(xué)二年級(jí)語文小馬過河知識(shí)點(diǎn)、教案及教學(xué)反思(已修改)
2024-12-07 04:23 本頁面
【正文】 小學(xué)二年級(jí)語文《小馬過河》知識(shí)點(diǎn)、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語文《小馬過河》知識(shí)點(diǎn) 字：淌、邁、馱 詞：快樂、時(shí)光、糧食、猶豫、松鼠、困難、安慰、試探、深情 重點(diǎn)句子： 他馱著糧食飛快地來到了小河邊?？墒呛由蠜]有橋，只能自己淌過去?？捎植恢篮铀卸嗌钅?？猶豫中的小馬一抬頭，看見了正在不遠(yuǎn)處吃草的牛伯伯。小馬趕緊跑過去問到：“牛伯伯，您知道那河里的水深不深呀？” 牛伯伯挺起他那高大的身體笑著說：“不深，不深。才到我的小腿?！薄 ⌒∷墒舐N著她漂亮的尾巴，睜著圓圓的眼睛，很認(rèn)真地說：“前兩天我的一個(gè)伙伴不小心掉進(jìn)了河里，河水就把他卷走了。” 馬媽媽老遠(yuǎn)地就看見小馬低著頭馱著糧食又回來了。心想他一定是遇到困難了，就迎過去問小馬。小馬哭著把牛伯伯和小松鼠的話告訴了媽媽。媽媽安慰小馬說：“沒關(guān)系，咱們一起去看看吧?！薄 ⌒●R和媽媽又一次來到河邊，媽媽讓小馬自己去試探一下河水有多深。小馬小心地試探著，一步一步地淌過了河。噢，他明白了，河水既沒有牛伯伯說的那么淺，也沒有小松鼠說的那么深。只有自己親自試過才知道?！ ≈行乃枷耄骸 ”酒恼轮v述了小馬過河遇到困難的事情，可是他的媽媽讓他自己親自嘗試，最終自己解決了困難。它想要告訴我們的是：以后碰到了困難，不但要多聽別人的意見，更重要的是自己還要勇于嘗試，別人的經(jīng)驗(yàn)不一定適合自己，只有親自去嘗試，才能了解事情的真相。 動(dòng)動(dòng)腦筋想一想： 小馬為什么要過河？ 因?yàn)樾●R要幫助媽媽去河對(duì)面的村莊去送糧食?！ ⌒●R在遇到困難后回家問了媽媽，媽媽對(duì)他說了什么呢？ 媽媽帶小馬一同到了河邊，媽媽讓小馬自己去試探一下河水有多深。小馬小心地試探著，一步一步地淌過了河。最后他明白了，河水既沒有牛伯伯說的那么淺，也沒有小松鼠說的那么深。只有自己親自試過才知道?！ 槭裁磁２f河水很淺，而小松鼠說河水很深？ 因?yàn)榕２芨?，腿很長，所以河水對(duì)他來說很淺；而小松鼠很小，很低，所以河水對(duì)他來講很深?！ ⌒●R轉(zhuǎn)頭向村子跑去。他今天特別高興，你知道是為什么嗎？ 因?yàn)樾●R通過自己的實(shí)踐解決了困難，并且知道了不管做什么事情都應(yīng)該親自嘗試，才能找到更合適于自
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