小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文父親和鳥(niǎo)知識(shí)點(diǎn)、教案及教學(xué)反思(已修改)
2024-12-07 04:35 本頁(yè)面
【正文】 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《父親和鳥(niǎo)》知識(shí)點(diǎn)、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《父親和鳥(niǎo)》知識(shí)點(diǎn) 字：聞、喃、焐 詞：樹(shù)林、唱歌、童年、突然、霧蒙蒙、鼻子、驚動(dòng)、濃濃的、熱騰騰、快活、瞬間、翅膀、黎明 重點(diǎn)句子： 父親一生最喜歡樹(shù)林，還有愛(ài)唱歌的鳥(niǎo)?！ 「赣H突然站定，朝霧蒙蒙的樹(shù)林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。他喃喃地說(shuō)：“林子里有不少鳥(niǎo)?！薄 「赣H指著一根樹(shù)枝對(duì)我說(shuō)：“看那里，沒(méi)有風(fēng)，葉子為什么在動(dòng)？嗯，還有鳥(niǎo)味。”父親的話音很輕，生怕驚動(dòng)了鳥(niǎo)?！ 「赣H又對(duì)我說(shuō)：“在鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻，在鳥(niǎo)飛離樹(shù)枝的一瞬間，最容易被獵人打中?！薄 ∥艺娓吲d，父親不是獵人。 中心思想： 《父親和鳥(niǎo)》的開(kāi)頭“父親一生最喜歡樹(shù)林，還有愛(ài)唱歌的鳥(niǎo)?！?，就以開(kāi)門見(jiàn)山的方式告訴了我們作者的父親很喜歡鳥(niǎo)，作者通過(guò)“父親”對(duì)鳥(niǎo)的活動(dòng)、鳥(niǎo)的聲音、鳥(niǎo)的生活習(xí)性的深層次的了解，表現(xiàn)了“父親”和鳥(niǎo)的親密無(wú)間以及對(duì)鳥(niǎo)的深深喜愛(ài)之情?！ ≌n文講解： 本篇文章開(kāi)門見(jiàn)山的先告訴了讀者自己的父親是一位非常愛(ài)鳥(niǎo)之人，通過(guò)讀課文，大家有沒(méi)有感覺(jué)到作者的父親很神奇，就像是一個(gè)鳥(niǎo)類專家一樣，知道鳥(niǎo)在哪里，什么時(shí)候唱歌，什么時(shí)候容易受傷，和小鳥(niǎo)配合得很默契，就像是一家人一樣。雖然文章中并沒(méi)有用很明顯的
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