小班教案我是一個(gè)大蘋果(已修改)
2024-12-07 04:06 本頁面
【正文】 小班教案我是一個(gè)大蘋果 小班教案我是一個(gè)大蘋果1活動目標(biāo) 知道吃蘋果的好處，喜歡大蘋果?！ ±斫鈨焊鑳?nèi)容，學(xué)會唱歌曲?！ ∮糜淇斓男那槌瑁w會音樂帶來的樂趣?！ 』顒訙?zhǔn)備 音樂MP大蘋果頭飾。 活動過程 一、入室練聲?！ 〔シ乓魳贰杜排抛怨罚堄變焊魳放氖诌M(jìn)入教室?！ 《?、活動導(dǎo)入?！ 。^戴大蘋果頭飾）師：小朋友們好，我是一個(gè)大蘋果，你們誰喜歡我呀？為什么呢？ 教師鼓勵(lì)幼兒積極發(fā)言。 師：啊，原來你們都愛我啊，因?yàn)槲议L得又大又紅，而且味道又酸又甜，我太高興了，我來為你們演唱一首歌吧！ 三、學(xué)習(xí)歌曲?！ 〗處熝莩枨！ 〗處熡锰釂柕姆绞綆椭變豪斫飧柙~：我是什么樣子的？什么味道的？吃了我，小朋友的臉會像什么呢？ 教師引導(dǎo)幼兒按節(jié)奏念歌詞?！ 〗處熣堄變哼吪氖诌吥罡柙~?！ 〗處煄ьI(lǐng)幼兒邊拍手邊演唱歌曲。 教師播放音樂，帶領(lǐng)小朋友演唱歌曲?！ 〗處煵シ乓魳?，帶領(lǐng)小朋友邊唱邊做動作?！ ∷摹㈤_心游戲：“我是一個(gè)大蘋果” 請幼兒圍成圈坐好，教師頭戴蘋果頭飾繞著幼兒行走，同時(shí)教師跟幼兒唱“12345，誰是大蘋果，54321，把我找出來”，唱完后，教師將蘋果頭飾戴在一個(gè)幼兒頭上，戴上頭飾的幼兒表演歌曲《我是一個(gè)大蘋果》?！ 』顒討?yīng)變 本次活動可以在活動“怎么吃水果”后進(jìn)行?！ 』顒友由臁 l(fā)幼兒仿編歌曲：請幼兒想一想，除了蘋果，還喜歡吃哪些好吃的水果？它們是什么樣子的？味道怎么樣？ 區(qū)角活動 角色區(qū)：投放音樂和蘋果等水果頭飾，鼓勵(lì)幼兒佩戴頭飾表演歌曲?！ …h(huán)境創(chuàng)設(shè) 用彩色卡紙或海棉紙制作水果娃娃造型，作為吊飾裝飾活動室。 家園同步 鼓勵(lì)幼兒演唱歌曲，提高幼兒自信心?！ 〕运麜r(shí)，讓幼兒說說水果的外形和味道，嘗試仿編歌曲《我是一個(gè)大蘋果》?！ ‰S機(jī)教育 日?；顒又?，引導(dǎo)幼兒根據(jù)所接觸到的水果進(jìn)行兒歌仿編?！ ∠嚓P(guān)鏈接 可以請幼兒欣賞關(guān)于其他水果的歌曲視頻。 小班教案我是一個(gè)大蘋果2活動目標(biāo)： 在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)念兒歌，嘗試改編兒歌?！ 《贸詵|西前要洗手。 活動準(zhǔn)備：大蘋果1個(gè)、各種水果的貼絨 活動過程： 一、導(dǎo)入活動，引起興趣 “美麗的秋天來到了，果園里的果子都成熟拉！都有哪些果子呢？” 小結(jié)：秋天到了，果園里的果子都成熟拉，有紅彤彤的蘋果，有黃澄澄的生梨，有紫色的葡萄，還有桔黃色的桔子，秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)?！ 《⒗斫鈨焊琛 W(xué)念兒歌第一、二句。（我是一個(gè)大蘋果，小朋友們都愛我） 出示小口袋（裝有大蘋果一個(gè)）請幼兒猜一猜、摸一摸口袋內(nèi)是什么？ 出示蘋果 小結(jié)：蘋果是圓圓的的，摸上去很光滑，上面有個(gè)柄，下面有個(gè)小小的坑?！ 澳銈冋f對了，我是一個(gè)大蘋果。你們喜歡我們嗎？” 學(xué)念兒歌第三、四句。（出示大蘋果） “小朋友們都愛我，瞧，軍軍也喜歡我，伸出小手想碰我，哎呀！別碰我。” 提問：“大蘋果為什么會這樣？我們快幫軍軍想想辦法吧！ 小結(jié)：小朋友要講衛(wèi)生，吃東西以前先要洗洗手，這樣食物開心，小朋友的身體也健康啦！” 師：“大蘋果聽到我們小朋友都是講衛(wèi)生的好寶寶，高興地念起了兒歌，你們想聽嗎？” 完整欣賞兒歌《我是一個(gè)大蘋果》 師：”我們一起來念念大蘋果的兒歌吧！”
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