小學(xué)一年級(jí)語文菜園里教案(已修改)
2024-12-07 03:23 本頁面
【正文】 小學(xué)一年級(jí)語文《菜園里》教案【篇一】小學(xué)一年級(jí)語文《菜園里》教案 一、談話揭題，提示學(xué)法。 同學(xué)們，今天老師帶大家去一個(gè)地方參觀。（出示菜園全景圖）瞧，這是什么地方呢？ ?。ā藞@）板書課題：菜園里。仔細(xì)看老師寫”菜園”這兩個(gè)字，看看你有什么好辦法記住生字呢？（可提示學(xué)生利用形聲字特點(diǎn)來記）——齊讀課題?！ 〈蠹艺f說圖上都有哪些蔬菜？（指名回答）菜園里的蔬菜可真多呀！你想不想和蔬菜交朋友？快來認(rèn)識(shí)蔬菜的名字吧?！ 《⒄J(rèn)讀詞語?！ ∮龅讲徽J(rèn)識(shí)的’字怎么辦？（——讀拼音）請同學(xué)們自己讀拼音認(rèn)識(shí)蔬菜的名字。（自由讀——指名讀） 出示詞語卡片：去掉拼音你還會(huì)讀嗎？（指名讀——齊讀——開火車讀） 看到同學(xué)們讀的這么認(rèn)真，蔬菜朋友要來和我們做游戲?！ ∮螒颉罢也嗣薄 、耪埌寻l(fā)給你的詞語卡片擺在桌上，老師在圖上指出一種蔬菜，請你在卡片里找出這種蔬菜的名稱，舉起來讓我看一看，咱們比一比，看誰找得又準(zhǔn)又快。 準(zhǔn)備好了嗎？（茄子，注意“子”讀輕聲）。我們一起讀一遍?！ ⊥瑯拥姆椒ǎ来沃付菇?、西紅柿、白菜、卷心菜?！ 、片F(xiàn)在換一換，我出示卡片，請一位同學(xué)上臺(tái)指蔬菜，然后領(lǐng)大家讀。誰敢上臺(tái)找？ 教師出示卡片：蘿卜（注意指導(dǎo)“卜”的發(fā)音）其他同學(xué)和我一起出示卡片，齊讀?！ ⊥瑯拥姆椒ǎ来纬鍪灸瞎?、辣椒、黃瓜等?！ ∪?、識(shí)記生字?！ ∩謴脑~語中跳出來，你還認(rèn)識(shí)嗎？自己讀看出讀得準(zhǔn)，記得快?！ ∮袔讉€(gè)字不好記，你是怎樣記住的？（指名交流） 學(xué)寫幾個(gè)字： 卜：一豎長寫在豎中線上?！ ⌒模汗P順從左向右，注意臥勾的寫法?！ 《梗壕又校詈笠粰M長?！ 煱鍟?，生書空?！ ↓R讀生字?！ ∩峙笥崖牭酵瑢W(xué)們讀的這么好，又找來新伙伴組成新詞語，想考考大家。出示詞語：青菜、公園、越長越大等。你還能用帶點(diǎn)的字組什么詞？ 四、讀兒歌?！ ≌J(rèn)識(shí)了生字，再讀兒歌，相信能讀得更好！自由讀兒歌，要求準(zhǔn)確流利?！ ≈该x兒歌，師生評(píng)價(jià)，糾正字音。 師：老師也想讀，請同學(xué)們認(rèn)真聽，也給老師評(píng)一評(píng)。教師范讀，指名評(píng)價(jià)?！ ≌埾窭蠋熯@樣帶著微笑，讀出節(jié)奏、讀出感情。（指名讀） 讀了兒歌，你知道了哪些蔬菜的什么特點(diǎn)？（指名交流） 隨機(jī)出示拓展練習(xí)：照樣子你還能說出哪些蔬菜？ 捉迷藏 細(xì)又長 指圖：是呀，紅綠黃紫真好看，菜園一片好風(fēng)光，我們一起夸夸美麗的菜園。齊讀兒歌。 五、小結(jié)： 通過這節(jié)識(shí)字課，我們認(rèn)識(shí)了這些生字，齊讀生字?！ ∧氵€知道哪些蔬菜的顏色？課后畫一畫，并寫上它們的名字，看誰認(rèn)識(shí)的字多?！酒啃W(xué)一年級(jí)語文《菜園里》教案 一、教學(xué)目標(biāo)：
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