鄂教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文梅蘭芳學(xué)藝教案范文(已修改)
2024-12-07 02:09 本頁(yè)面
【正文】 鄂教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《梅蘭芳學(xué)藝》教案范文篇一 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．學(xué)會(huì)“藝、決、盯、靈、活、于、成、京”8個(gè)漢字，會(huì)認(rèn)“拜、神、料、翔、勤、終、著”7個(gè)字，認(rèn)識(shí)4個(gè)偏旁“冫、日、彐、戈”。 2．正確、流利地朗讀課文?！ ?．通過(guò)課文的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生勤奮好學(xué)，刻苦鉆研的精神?！ W(xué)習(xí)重難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)梅蘭芳毫不氣餒、刻苦練習(xí)的精神?！ ≡O(shè)計(jì)理念： 《梅蘭芳學(xué)藝》這篇課文以梅蘭芳“勤學(xué)苦練”貫穿全文，關(guān)鍵是體會(huì)梅蘭芳毫不氣餒、刻苦練習(xí)的精神，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到：世上無(wú)難事，只怕有心人。引導(dǎo)學(xué)生從讀入手、感知課文內(nèi)容，關(guān)心當(dāng)代文化生活，尊重多樣文化，吸取人類優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的能力，鍛煉學(xué)生自己閱讀，自己學(xué)會(huì)閱讀的能力?！ W(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)： 一、音樂(lè)導(dǎo)入，激發(fā)興趣 1．老師播放京劇激趣 老師：小朋友們，你們知道這唱的是什么嗎？（京?。┠悄銈冎琅e世聞名的中國(guó)戲曲藝術(shù)大師是誰(shuí)嗎？（梅蘭芳） 2．老師簡(jiǎn)介梅蘭芳（板書：梅蘭芳） 梅蘭芳先生是我國(guó)杰出的京昆旦行表演藝術(shù)家舉世聞名的中國(guó)戲曲藝術(shù)大師，他也是一位受人尊敬的社會(huì)活動(dòng)家，梅蘭芳的藝術(shù)成就成為了中國(guó)戲曲藝術(shù)體系的代表和標(biāo)志，梅蘭芳的一生是創(chuàng)造美的一生，是追求光明的一生，是熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)人民的一生，是色彩斑斕的一生?！ ?．你們想知道梅蘭芳小時(shí)候的故事嗎？（想）今天，就讓我們一起來(lái)了解他小時(shí)候?qū)W藝的故事吧？（板書：學(xué)藝） 二、活動(dòng)引路、讀文識(shí)字 1．開(kāi)展讀書“闖關(guān)”活動(dòng) ?。?）“闖關(guān)”總動(dòng)員：講清方法規(guī)則共設(shè)三關(guān)?！ ∽忠絷P(guān)（讀準(zhǔn)字音） 句子關(guān)（讀通句子） 流利關(guān)（流利地朗讀課文） 同位兩人互為“闖關(guān)員”和“守關(guān)員”，每闖一關(guān)得一面小旗。 ?。?）學(xué)生自主讀書，做闖關(guān)準(zhǔn)備 （3）同位分別“闖關(guān)”一次沒(méi)闖過(guò)者可以練習(xí)后再“闖關(guān)”?！ ?．開(kāi)展讀書“展示會(huì)”活動(dòng) ?。?）“我會(huì)認(rèn)”卡片抽讀生字詞 ?。?）“我會(huì)讀”指名按自然段讀課文，其他學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)?！ 。?）“我想讀”全班合作讀全文，誰(shuí)想讀誰(shuí)``就站起來(lái)讀?！ ∪?、觀看錄像，幫助理解 1．欣賞段梅蘭芳生活表演的京劇 （多媒體課件播放京劇表演錄像） 2．同學(xué)們，你們看他唱得怎樣？（真好聽(tīng)）那再看看他演出的造型又如何呢？（很漂亮） 3．師：是啊，他唱得多么動(dòng)聽(tīng)啊，演出的造型又是多么漂亮啊，現(xiàn)在請(qǐng)大家再來(lái)看看他的眼神（屏幕上出現(xiàn)梅蘭芳演出時(shí)頭部特寫鏡頭），有什么話說(shuō)嗎？ 4．學(xué)生自由表達(dá)：① 我覺(jué)得他的眼神多么靈活??！ ② 我覺(jué)得他的眼睛好像會(huì)說(shuō)話。 ?、?我覺(jué)得他的眼神多么有神??！ 5．師：他的眼神是多么有神啊，可是他剛學(xué)京劇時(shí)是這樣的嗎？（板書：開(kāi)始） 6．生：不是的，不是的?！ ?．師：你們是怎么知道的？ 8．請(qǐng)學(xué)生模仿師傅的語(yǔ)氣學(xué)學(xué)師傅是怎么說(shuō)的?！ ?．師：梅蘭芳聽(tīng)了師傅的話氣餒了嗎？他是怎么做的呢？把有關(guān)的句子劃出來(lái)讀讀吧。 10．出示句子指導(dǎo)朗讀：“他常常緊盯空中飛翔的鴿子或者注視水中游動(dòng)的魚兒?！薄 ?1．師小結(jié)：他聽(tīng)了師傅的話不是垂頭喪氣而是毫不氣餒，下定決心，勤學(xué)苦練。（板書：下定決心
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