快樂的小動物美術教案-文庫吧
2024-12-06 23:08 本頁面
【正文】 搖尾巴游呀游；花蝴蝶，來跳舞，圓圈舞呀真漂亮；小螃蟹，力氣大，東爬西爬找朋友”?！ 。處熤笇??！ 煟哼€有許多花小金魚、花蝴蝶、螃蟹也都來了，請你幫它們畫上留下的痕跡，愿意嗎？每張紙上都有三個小動物，畫之前先想想它會留下什么樣的曲線痕跡，用蠟筆畫下來。畫的時候，線條要畫得深一些，多一些?！ ?，教師巡回指導，幫助個別幼兒回憶不同的曲線，鼓勵幼兒把線條畫得大一些，深一些。 。 我們一看小朋友畫的線條。小金魚留下的痕跡是什么線？（波浪線）花蝴蝶留下的是什么線？（螺旋線）螃蟹留下的是什么線？（曲折線）看看他們畫得怎么樣？師生一起點評?！ ⒒ê?、螃蟹?！ 】鞓返男游锩佬g教案2活動目標： 學會畫折線、波浪線、螺旋線三種曲線?！ √岣呤值目刂颇芰?，進一步提高對繪畫活動的興趣?！ √岣哂^察智力、模仿智力、構思與想象智力。 讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質?！ 』顒訙蕚洌骸 ‰娔X制成的動畫：螃蟹、金魚、蝴蝶的動態(tài)及留下的痕跡并配上兒歌。 幼兒每人一支勾線筆，畫有背景的畫紙，各種小動物的圖片若干?！ ∶拷M一盒漿糊，毛巾若干。 活動過程： 放電腦動畫，引起幼兒興趣?！ ≈笇дZ：今天有一些小動物要來和我們小朋友做朋友，你們開心嗎？我們來看看是哪些小動物？它們是怎么來的？ 放電腦畫面：小金魚，尾巴大，搖搖尾巴游呀游；花蝴蝶，來跳舞，圓圈舞呀真漂亮；小螃蟹，力氣大，東爬西爬找朋友。 引導幼兒用手描繪各種小動物留下的不同痕跡?！ √釂枺簛砹四男┬游镅?？它們是怎么來的？（請幼兒分別講述，并進行模仿各動物的動作） “看花蝴蝶飛來的時候，在后面留下了一條痕跡，是怎樣的呀？”（一圈一圈的）請幼兒跟著老師邊念兒歌邊用手描繪螺旋線?！ 澳墙痿~游來的時候，會在后面留下什么樣的痕跡呢？”（一彎一彎的）請幼兒跟著老師邊念兒歌邊用手描
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