小班下學(xué)期班級工作計劃格式-文庫吧
2024-12-06 22:38 本頁面
【正文】 橢圓形和梯形圖形?！ ?3)讓幼兒愉快地參加計算活動，培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境中數(shù)和形的興趣?！ ?4)學(xué)習(xí)粗淺的數(shù)字知識，能手口一致地點數(shù)1到10。 (5)能比較物體的大小、長短，區(qū)別上下、前后等空間方位?！ ∧繕?biāo)認(rèn)識常見的動植物并學(xué)習(xí)照顧他們，培養(yǎng)幼兒熱愛動植物的情感?！ 〈胧骸 ?1)校園內(nèi)開展植物角和動物角讓幼兒直觀的認(rèn)識常見的動植物，明白其名稱、外形特征及生活習(xí)性?！ ?2)區(qū)分常見的花草植物學(xué)習(xí)照顧動植物，教育幼兒愛護(hù)花、草、樹、木及小動物。 (3)利用科學(xué)小故事、照顧自然角、外出活動等讓幼兒認(rèn)識最常見的動植物，并動手嘗試去照顧它們，同時培養(yǎng)他們愛護(hù)、關(guān)心、喜歡它們的情感 目標(biāo)引導(dǎo)幼兒觀察生活中最接近的成人的勞動及周圍事物，觀察周圍現(xiàn)象的最明顯的特征?！ 〈胧骸 ?1)利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動，學(xué)會幫忙成人做一些力所能及的事，學(xué)會關(guān)心成人。 (2)透過外出活動、散步、科學(xué)小活動、各類游戲讓幼兒認(rèn)識常見的交通工具、生活用品、自然現(xiàn)象的主要特征。 (三)、表達(dá)與表現(xiàn)： 目標(biāo)能堅持說普通話能較清楚的表達(dá)自己的意思。 措施： (1)培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話，并使用正確的普通話 (2)透過個別談話，自由活動，指導(dǎo)個別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí)?！ ?3)幼兒能使用普通話較清楚的表達(dá)自己的意思?！ ∧繕?biāo)初步培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，愿意學(xué)與他人交談，并能大方的在群眾面前表達(dá)。 措施： (1)透過教學(xué)活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在群眾活動中傾聽別人講話的習(xí)慣?！ ?2)各個教學(xué)活動中，注重個體差異，讓每個幼兒都有機(jī)會在群眾面前講話?！ ?3)鼓勵幼兒能較大方地在眾人、群眾面前表達(dá)自己的意思?！ ∧繕?biāo)初步看懂單幅兒童圖畫書的主要資料，能復(fù)述簡短故事?！ 〈胧骸 ?1)幼兒能看懂單幅的兒童圖畫書的主要資料。 (2)喜歡聽老師講故事并能復(fù)述幾個簡短的故事。 (3)利用興趣班及自由活動，在成人的啟發(fā)下認(rèn)讀最簡單的文字，并引導(dǎo)幼兒邊看邊講，培養(yǎng)幼兒口頭表達(dá)潛力?！ ∧繕?biāo)初步學(xué)習(xí)使用工具和一些初淺的作畫本領(lǐng)，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)潛力?！ 〈胧骸 ?1)利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、蠟筆等作畫?！ ?2)用泥、剪刀、漿糊等材料進(jìn)行制作，提高用手操作的靈活性，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)潛力?！ ?3)學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡單的物體。 目標(biāo)學(xué)唱簡單的歌曲，學(xué)做簡單的韻律動作?！ 〈胧骸 ?1)透過音樂活動，讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢，自然的聲音，一句一句地唱?！ ?2)利用游戲，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作，學(xué)會簡單的舞蹈?！ ?3)透過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己?！ ∧繕?biāo)發(fā)現(xiàn)周圍生活中完美的事物，能初步感受這種美并喜歡在群眾中表現(xiàn)。 措施： (1)喜歡參加音樂活動，會安靜地聽音樂并有興趣地學(xué)唱歌、不喊叫?！ ?2)逐步培養(yǎng)幼兒對美的感受力?！ ?3)學(xué)習(xí)模仿動作、表演及簡單的群眾舞和簡單的樂器齊奏?！ ∧繕?biāo)初步學(xué)習(xí)評價自己和別人的藝術(shù)表現(xiàn)，提高欣賞水平?！ 〈胧骸 ?1)初步嘗試評價別人與自己的藝術(shù)表現(xiàn)?！ ?2)能耐心、細(xì)致地欣賞別人和自己的藝術(shù)表現(xiàn)?！ ?3)多欣賞、評價一些藝術(shù)作品，逐步提高欣賞水平。 (四)、特色 目標(biāo)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對科學(xué)小實驗、小問號的興趣?！ 〈胧骸 ?1)保證每一周一次的小實驗和每周二次的小問號活動時間，并帶給充足的小實驗活動材料?！ ?2)選取適合小班幼兒的活動資料，引導(dǎo)幼兒用心地投入活動，初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象?！ ∧繕?biāo)培養(yǎng)幼兒用心參加“五小”活動，初步激發(fā)“五好”精神，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展?！ 〈胧骸 ?1)每周開展科學(xué)小實驗，科學(xué)小問號等活動，初步激發(fā)幼兒“五好”精神?！ ?2)更好激發(fā)幼兒“五好”精神，用科學(xué)方法滲透各教育環(huán)節(jié)及一日生活中。 (3)透過各種活動和智力游戲、主角游戲等開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展?！ ?五)家長工作： 目標(biāo)按時發(fā)放家園聯(lián)系冊及兩報，讓家長及時了解幼兒在園狀況。 措施： (1)每月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊及信息報或科技報，讓家長了解幼兒在園狀況 (2)透過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家狀況及家長有何意見和感想促進(jìn)工作?！ ?3)每周及時更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。 (4)幼兒不來園及時家訪，了解狀況?！ ∧繕?biāo)開展家教指導(dǎo)和親子活動，到達(dá)家園共育的效果?！ 〈胧骸 ?1)根據(jù)具體狀況開展家教指導(dǎo)，讓家長了解最新的育兒信息?！ ?2)舉辦各種親子活動，如三八婦
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1