蘇教版五年級語文下冊《春光染綠我們雙腳》教學(xué)設(shè)計范文-文庫吧
2024-12-06 22:03 本頁面
【正文】 的讀，我們把許多隱藏的“地雷”挖了出來。請大家再朗讀課文，在讀之前，想一想剛才的哪些問題是需要我們注意的。想好了再讀，希望能夠比剛才有一個提高?！ ∮羞M步嗎?把自己的進步告訴大家。由于時間關(guān)系，選擇一個自然段，向大家展示?！ ≈该x，評價。 三、初步學(xué)習(xí)第一、第八自然段?！ ≌堃弧⒍山M的同學(xué)讀第一自然段，三、四兩組的同學(xué)讀第八自然段，我來讀課題。讀完，你們發(fā)現(xiàn)了什么?(第一、第八自然段結(jié)構(gòu)相似，前后呼應(yīng)，有點題的作用) 想一想上學(xué)期學(xué)的《打開大自然綠色的課本》，再讀一讀，想想有不同的地方嗎? 從“荒山野嶺”到“青山碧嶺”，這僅僅是文字上的不同嗎?下節(jié)課我們接著學(xué)習(xí)?！ ∷?、學(xué)習(xí)生字?！ 爸{、袍、裸、寞、嘰”想一想他們有沒有同胞兄弟?他們和他們的兄弟區(qū)別在哪里?把他們的特征記牢?！ 『蛯W(xué)生共同書寫“鼠”，幫助學(xué)生擺好間架結(jié)構(gòu)?！ ∶杓t?！ 憽读?xí)字冊》 第二課時 一、整體感知： 上節(jié)課，我們找出了兩個關(guān)鍵詞，一個是——“荒山野嶺”，一個是——“青山碧嶺”，你們說老師應(yīng)該分別用什么樣的粉筆來書寫這兩個詞呢? 看到“荒山野嶺”，你的腦海中出現(xiàn)了一幅怎樣的畫面? 那“青山碧嶺”呢? 讓我們打開書本，看看詩人用他手中的筆為我們描繪出一幅怎樣的“青山碧嶺”畫面吧! 二、學(xué)習(xí)三七自然段： 自由讀。告訴大家，我們都看到了什么，聽到了什么? 哪些場景給你留下的印象最深刻?能不能通過你的朗讀來告訴大家，或者是你的感動、或者是你的快樂! 學(xué)生朗讀，教師、學(xué)生共同評價，教師點撥?！ 、佟凹灏尽薄 ∈裁词羌灏?如果你是裸露的山巖，你來訴說自己的痛苦吧。 ?、凇傲譂薄 ∈裁聪癫粯由舷路?你的腦海
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