蘇教版五年級語文下冊春光染綠我們雙腳教學(xué)設(shè)計范文(已修改)
2025-12-01 22:03 本頁面
【正文】 蘇教版五年級語文下冊《春光染綠我們雙腳》教學(xué)設(shè)計范文 五年級語文下冊《春光染綠我們雙腳》教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)目標： 能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文?！ W(xué)會本課九個生字，兩條綠線中的兩個字只識不寫。理解由生字組成的詞語?！ ÷?lián)系課文內(nèi)容，理解“春光染綠我們雙腳”的意思?！ ⊥ㄟ^朗讀、想象，感受植樹前后的巨大變化，體會到植樹帶來的好處，和詩歌中的小朋友一起分享植樹的快樂?！ 〗虒W(xué)重點： 抓住植樹前后的巨大變化，引導(dǎo)學(xué)生通過對比、想象等方法，感受到自然的和諧。 教學(xué)時間： 兩課時。 教學(xué)過程： 第一課時 課時目標： 學(xué)習(xí)生字。能夠正確、流利地朗讀課文。初步感知課文?！ ∫弧?dǎo)入： 春天來了，我們久封的心門也隨著這暖暖的春光被打開，總是希望能夠出去走走、看看。大家能不能告訴我，如果出游，你會選擇哪里? 大家說的地方不少，可是我們都可以用幾個詞語來概括它們的特點。(春色滿院、桃紅柳綠、姹紫嫣紅、春意盎然……)去這樣的地方游玩，我們的心也醉了，那里的風(fēng)是那樣的柔、水是那樣的清，那里的春光也格外明媚。讓我們和一群植樹的孩子一起出發(fā)吧!今天我們就來學(xué)習(xí)《春光染綠我們雙腳》?！ 《?、初讀課文： 這又是一首詩歌，讀詩歌的要求是什么?(除了讀準字音，讀通句子外，還要把詩歌的節(jié)奏讀出來。) 自由讀，教師巡視?！ ￠_火車讀教師出示的詞語，教師注意幫助學(xué)有困難的學(xué)生?！ 「柚{綠袍裸露煎熬寂寞松鼠嘰嘰支撐锨鎬 齊讀詞語，注意讀準字音，讀好“裸露”(邊音)“撐”(后鼻音) 指名分自然段朗讀課文，注意糾正錯誤。教育學(xué)生在同學(xué)讀書的時候不要打斷，有問題先用鉛筆在書上輕輕地畫上記號?！ W(xué)生點評?！ ÷犃舜蠹?
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