四年級(jí)下冊語文《黃河是怎樣變化的》課件【三篇】-文庫吧
2024-12-06 22:03 本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)“預(yù)習(xí)”部分?！ ↑S河是我國第幾條大河？ 我們的祖先什么時(shí)候就生活在黃河流域？ 后來黃河有沒有變？變成什么樣子？ 二、提示課題?！ “鍟n題。1。板書：黃河是怎樣變化的。 解題。 三、初讀課文，學(xué)會(huì)生字新詞?！ ∷摹W(xué)習(xí)分段，根據(jù)段意?！ 〉谝欢危褐v近2000年，黃河給兩岸人民帶來了深重的苦難。 第二段：講數(shù)千年前，黃河氣候溫暖，土地肥沃，是我們祖先生息繁衍的`地方?！ 〉谌危褐v由于黃土高原氣候的變化和人類對(duì)自然的破壞，黃河流域水土流失，黃河改道。 第四段：講科學(xué)家設(shè)計(jì)治理黃河方案，使黃河逐漸變好?！ ∥?、學(xué)習(xí)課文第一段。 人們把黃河比作什么？ ?。ㄖ腥A民族的搖籃） 可是，近20000年來，黃河的表現(xiàn)為什么叫人大吃一驚？ 課文是怎樣說明這個(gè)問題的？ 小結(jié)：這一段先從正面指出“黃河是中華民族的搖籃”，接著從反面來說明黃河給人民帶來的苦難，使人印象更加深刻?！ ×?、課堂作業(yè)?！ 〕瓕懶略~。預(yù)習(xí)課后作業(yè)第2題?！ 〉诙n時(shí) 一、講讀課文第二段。 這一段講了什么？ ?。ㄖv黃河是中華民族的搖籃） 第二自然段在文中起什么作用？ （承上啟下的過渡作用） 為什么黃河是中華民族的搖籃？課文是怎么樣描寫的？ 二、講讀第三段。 黃河成了中華民族的憂患，憂患是什么意思？ 黃河造成災(zāi)難的原因是什么？ （含沙量大，泥沙沉積，河床升高，成為懸河，容易決口，形成水災(zāi)。） 造成黃河含沙量大的原因又是什么？ 理解“人類對(duì)大自然的破壞”？ 小結(jié)：這一段講黃河變壞的原因：大自然本身變化造成的；人類破壞造成的?！ ∮懈星槔首x這一段?！ ∪?、講讀第四段。 讀最后一段?！ ∶鎸?duì)日趨嚴(yán)重的問題，科學(xué)家們想出了哪些辦法？ （關(guān)鍵是把泥沙管住，不能讓它隨心所欲地流進(jìn)黃河。） 科學(xué)家設(shè)計(jì)了什么樣的方案？ ?。?）堅(jiān)持牧、林為主的經(jīng)營方向； ?。?）保護(hù)好森林資源、盡快恢復(fù)植被； ?。?）合理地規(guī)劃利用土地； （4）大量修筑水利工程。 這些方案有什么好處？ ?。ǚ乐顾亮魇?，達(dá)到根治黃河的目的。） 四、總結(jié)全
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