四年級(jí)下冊(cè)語文黃河是怎樣變化的課件【三篇】(已修改)
2024-12-06 22:03 本頁面
【正文】 四年級(jí)下冊(cè)語文《黃河是怎樣變化的》課件【三篇】 【篇一】四年級(jí)下冊(cè)語文《黃河是怎樣變化的》課件 教學(xué)目的 了解黃河演變的過程和變化的原因，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)大自然的意識(shí)?！ ×私恻S河發(fā)生變化給人類怎樣的教訓(xùn)?！ ∮懈星榈睦首x課文?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn) 了解黃河演變的過程和變化的原因?！ 〗叹邷?zhǔn)備 幻燈片、投影儀、錄像 課前讓學(xué)生搜集有關(guān)黃河的資料 教學(xué)時(shí)間 一課時(shí) 教學(xué)過程 一、檢查預(yù)習(xí)?！ ☆A(yù)習(xí)課文，你知道了什么？指名回答。 指名朗讀課文，別的同學(xué)當(dāng)小老師，指出字音及句子方面的問題?！ ⊥队俺鍪?000年前黃河及兩岸情況圖片，師配樂讀第三自然段?！ 》艑?shí)景錄像，黃河流域的近況 體會(huì)搖籃與禍河的含義，產(chǎn)生大吃一驚的切身體會(huì)。 二、學(xué)習(xí)第二部分 46自然段，邊讀邊思考以下問題： (1)具體說出黃河變化兩方面的原因。 (2)這兩個(gè)原因有什么關(guān)系?！ ?3)如果不制止，后果會(huì)怎樣？ 導(dǎo)讀第6自然段?！ ?？ 同桌協(xié)作，完成下表?！ ↑S河變化的原因 兩大原因的關(guān)系 嚴(yán)重后果 治理方案 自然原因 人類的破壞 流所填表格?！ ∪⑵纷x：揭示中心，試談體會(huì) 品讀回顧全文，理出文章脈絡(luò)：變化原因治理。 根據(jù)文章層次概括課文主要內(nèi)容。 環(huán)保小隊(duì)上臺(tái)匯報(bào)：西安環(huán)境保護(hù)方面還存在哪些問題，原因何在?！ 煟簭狞S河的變化中我們應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)，應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境？應(yīng)在小組中就西安環(huán)保問題提出建議?！ ≡诎嘀屑w交流自己小組擬訂的環(huán)保建議?！ ∷?、作業(yè)?！ ≌?qǐng)同學(xué)們將自己調(diào)查的西安地區(qū)環(huán)境問題及建議寫下來，寄給省政府有關(guān)部門。 【篇二】四年級(jí)下冊(cè)語文《黃河是怎樣變化的》課件 一、教學(xué)目的： 了解黃河變化的原因和演變的過程，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)大自然。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，否則就會(huì)受到大自然的懲罰?！ ∨逭n文為一些難懂的詞語?！ W(xué)習(xí)課文，懂得作者是怎么樣積累材料的?！ ∮懈星槔首x課文?！ 《?、課前準(zhǔn)備： 出示黃河流域示意圖?！ ∪?、教學(xué)課時(shí)：二課時(shí) 四、教學(xué)過程： 第一課時(shí) 一、
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