四年級下冊語文黃河是怎樣變化的課件【三篇】(已修改)
2024-12-06 22:03 本頁面
【正文】 四年級下冊語文《黃河是怎樣變化的》課件【三篇】 【篇一】四年級下冊語文《黃河是怎樣變化的》課件 教學目的 了解黃河演變的過程和變化的原因，培養(yǎng)學生保護大自然的意識?！ ×私恻S河發(fā)生變化給人類怎樣的教訓?！ ∮懈星榈睦首x課文。 教學重點 了解黃河演變的過程和變化的原因?！ 〗叹邷蕚洹 』脽羝⑼队皟x、錄像 課前讓學生搜集有關(guān)黃河的資料 教學時間 一課時 教學過程 一、檢查預(yù)習?！ ☆A(yù)習課文，你知道了什么？指名回答。 指名朗讀課文，別的同學當小老師，指出字音及句子方面的問題。 投影出示2000年前黃河及兩岸情況圖片，師配樂讀第三自然段?！ 》艑嵕颁浵瘢S河流域的近況 體會搖籃與禍河的含義，產(chǎn)生大吃一驚的切身體會?！ 《W習第二部分 46自然段，邊讀邊思考以下問題： (1)具體說出黃河變化兩方面的原因?！ ?2)這兩個原因有什么關(guān)系?！ ?3)如果不制止，后果會怎樣？ 導讀第6自然段。 ??？ 同桌協(xié)作，完成下表?！ ↑S河變化的原因 兩大原因的關(guān)系 嚴重后果 治理方案 自然原因 人類的破壞 流所填表格。 三、品讀：揭示中心，試談體會 品讀回顧全文，理出文章脈絡(luò)：變化原因治理?！ 「鶕?jù)文章層次概括課文主要內(nèi)容。 環(huán)保小隊上臺匯報：西安環(huán)境保護方面還存在哪些問題，原因何在。 師：從黃河的變化中我們應(yīng)該吸取什么教訓，應(yīng)該怎樣保護環(huán)境？應(yīng)在小組中就西安環(huán)保問題提出建議。 在班中集體交流自己小組擬訂的環(huán)保建議。 四、作業(yè)?！ ≌埻瑢W們將自己調(diào)查的西安地區(qū)環(huán)境問題及建議寫下來，寄給省政府有關(guān)部門?！ 酒克哪昙壪聝哉Z文《黃河是怎樣變化的》課件 一、教學目的： 了解黃河變化的原因和演變的過程，培養(yǎng)學生保護大自然。增強環(huán)保意識，否則就會受到大自然的懲罰?！ ∨逭n文為一些難懂的詞語?！ W習課文，懂得作者是怎么樣積累材料的?！ ∮懈星槔首x課文?！ 《⒄n前準備： 出示黃河流域示意圖。 三、教學課時：二課時 四、教學過程： 第一課時 一、
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