五年級語文下冊《早》備課教案-文庫吧
2024-12-06 03:40 本頁面
【正文】 后的“作家卡片”。3．今天我們來學習一篇關(guān)于魯迅的文章，這是吳伯蕭爺爺寫的一篇散文?？戳苏n題，同學們想知道什么？（課題“早”指什么？課文主要寫什么？）（二）初讀課文。1． 自學課文。（1）提出自學要求:讀準字音，認清生字字形，讀順每句話。畫出不懂的詞語，聯(lián)系上下文或借助工具書了解它們的意思，仍然不懂的請做上記號。思考課文主要寫了什么。2．檢查自學效果。（1）指名讀課文，幫助糾正字音和讀得不通順的地方，引導(dǎo)學生把課文讀正確。釀雪 樸素 默默 花瓣 壽鏡吾 筆墨紙硯 純凈疏淡 潤澤透明 冰清玉潔 品行方正形近字區(qū)別：歷 厲 勵 墨 默 瓣 辮 辯 辨（2）了解詞語的掌握情況，對學生不懂的詞語教師作適當講解。詩云、子曰：云、曰，表示說的意思。“詩”是古代“六經(jīng)”之一，“子”是對孔子等人的尊稱，“詩云”、“子曰”是“四書”、“五經(jīng)”中常見的話。二十四番花信風：古代認為應(yīng)花期而來的風。風應(yīng)花期，其來有信，故稱花信風。有小寒到谷雨有八個節(jié)氣，一百二十日，每五日為一候，共二十四候，每候應(yīng)一種花信，梅花風最早。3．指名分節(jié)讀課文。學生評價。你想對哪位同學贊美一下，或者給哪位同學提一下建議。4．理清課文思路。（1）同座討論。（2）集體交流。課文分幾段，是按什么順序?qū)懙?，每段寫什么？按訪問三味書屋的順序，分段。第一段（第1自然段）：深冬，我們在紹興訪問三味書屋。第二段（第2~4自然段）：三味書屋的陳設(shè)。第三段（第5~8自然段）：有臘梅花開得早，想到魯迅書桌上“早”字的來歷。課文主要寫什么？（“我們”訪問三味
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