中班語言《耳朵上的綠星》說課稿(精選3篇)-文庫吧
2024-12-06 03:04 本頁面
【正文】 表演和說話的機會，將整個活動推向高潮，最終達到實現(xiàn)活動目標目的。 中班語言《耳朵上的綠星》說課稿2 一、說課本。 (一)說計劃意圖： 《耳朵上的綠星》這一內容情節(jié)風趣，形象光顯凸起，說話幽默風趣，輕易引起幼兒的進修愛好，又可以擴大孩子的詞匯量。其二是如今的孩子因為受生存情況限定，缺少與四周人相處的履歷，廣泛存在對四周事物缺少情感的舉動，以是這一內容既切合幼兒年事特色，又切合孩子的實際須要?！ ?二)說運動目的： 《幼兒園教誨引導綱領》在說話范疇中提出：“生長幼兒說話的要害是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜好說、有時機說并能獲得努力應答的情況”以及要“勉勵幼兒勇敢、清晰地表達本身的設法主意和感覺，生長幼兒說話表達本領和頭腦本領。”憑據(jù)這一目的和請求，連系中班幼兒年事特色和說話生長程度，是以，我從本領和情緒兩方面提出了本次運動的目的： 從本領上，a明白故事的情節(jié)、內容，感覺作品中小松鼠仁慈，優(yōu)美的腳色形象。b勇敢、清晰表達本身的設法主意和感覺，愿意到場演出，勇敢學說腳色對話。 從情緒上，使幼兒明白，辦事要多為他人著想，要相互體貼，相互資助?！ ?三)說運動重、難點： 本次運動的講授重點是明白故事變節(jié)、內容，使幼兒明白辦事要替別人著想，幼兒手工制作講授難點是請幼兒勇敢、清晰表達本身的設法主意和感覺，愿意到場演出，勇敢學說腳色對話。 二、說運動預備?！ 榱烁玫剞k事于本次的運動目的，完成運動內容，我作了以下預備： 小松鼠等腳色教具，講授圖片一套，故事課件一套，演出用頭飾多少個?！ ∪?、說教法?！ 〗陶d生理學以為“進修者同時開放多個感知通道，比只開放一個感知通道，能更正確有用地控制進修工具?！睉{據(jù)幼兒的’進修環(huán)境，本次運動我應用了直不雅法、提問法、腳色游戲等講授要領?！ 槭裁匆蛹{以上要領呢? 接納直不雅法是由于這個年事段的幼兒頭腦具有顯著的詳細形象性特色，屬于典范的詳細形象性頭腦。從幼兒熟悉事物的特色和說話自己特色來看，在幼兒園說話教誨中貫徹直不雅性原則異常主要。以看圖片、看課件的情勢直接刺激幼兒的視聽器官，能使講授舉行得活潑生動，引發(fā)幼兒進修的愛好?！ 〗蛹{提問法是由于提問能引誘幼兒有目標地、細致地不雅察，開導幼兒努力頭腦。我應用開導性提問讓幼兒將看到的詳細形象的圖片或課件用說話形貌出來，是辦理運動重點的有用要領?！ 〗蛹{腳色游戲法是由于腳色游戲是幼兒最喜好的運動，在幼兒身心略感疲勞時，游戲能加強幼兒到場運動的愛好。幼兒在舉行腳色演出中能充實地表示自我，勇敢語言?！ ∷?、說學法?！ ∽裾沼變哼M修的紀律和幼兒的年事特色，在《綱領》新理念的引導下，全部進修運動，始終以幼兒為主體，變已往的“要我學”為如今的“我要學”。遵照由淺
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