三年級語文上冊《大青樹下的小學(xué)》教學(xué)設(shè)計-文庫吧
2024-12-06 02:27 本頁面
【正文】 聽，在聽清字音的同時，聽懂課文寫了什么內(nèi)容。生自讀課文，按照自學(xué)提示進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。（出示課件“自學(xué)提示”。）自學(xué)提示：（1）標(biāo)出自然段。（2）用自己的方法學(xué)習(xí)生字。（3）讀通課文。（讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍。） 小組合作交流。 小組內(nèi)互相檢查識字情況，交流識字方法，自主練習(xí)書寫，教師巡視。 全班集體交流，教師點(diǎn)撥。 三、再讀課文，理清脈絡(luò) 請同學(xué)們小組合作，逐段朗讀課文，討論每個自然段的意思。 學(xué)習(xí)反饋：（出示課件） 課文先寫（上學(xué)的路上，來到學(xué)校）；再寫（上課和下課的情景）；最后寫（這就是我們可愛的小學(xué)）。 四、鞏固練習(xí) 打開“基礎(chǔ)訓(xùn)練《大青樹下的小學(xué)》”，一起來闖關(guān)吧！ 五、課堂總結(jié)，鋪墊下文 這節(jié)課，同學(xué)們和大青樹下的小學(xué)的小朋友一樣，學(xué)得特別認(rèn)真。我們掌握了本課的生字新詞，也理清了課文的寫作順序。那么“大青樹下的小學(xué)”中有怎樣的樂趣呢？下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。 第二課時 一、導(dǎo)入新課，明確目標(biāo) 同學(xué)們，上節(jié)課我們已經(jīng)能讀通課文，認(rèn)識了生字，了解了課文的主要內(nèi)容。這節(jié)課，就讓我們一起品讀課文，去感受大青樹下的小學(xué)獨(dú)特的魅力。 二、匯報交流，深入探究 師：“大青樹下的小學(xué)”是一所怎樣的小學(xué)呢？把自己的發(fā)現(xiàn)與大家交流交流吧。 （“美麗、團(tuán)結(jié)、歡樂、祥和”，教師可根據(jù)學(xué)生的回答相機(jī)進(jìn)行閱讀引導(dǎo)。） （一）品悟大青樹下的小學(xué)的美麗 默讀課文，一邊讀一邊畫出能體現(xiàn)大青樹下的小學(xué)美麗的語句。 學(xué)生交流匯報，教師出示重點(diǎn)語句，相機(jī)點(diǎn)撥。 （1）“早晨，從山坡上，從坪壩里，
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