freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

一年級下冊語文備課教案整理-文庫吧

2024-12-06 01:52 本頁面


【正文】 ,再讀課文,掃除字詞障礙。(自讀、小組讀、分段讀)  三、記憶字形,指導(dǎo)書寫  檢查生字的自學(xué)情況  (1)出示生字卡片,“接、覺、再、做、各、種、樣、夢、伙、伴、卻、趣、這”指名讀。  (2)開火車讀,小組競賽讀,評出最佳認(rèn)字小組。  寫字?! ?1)出示我會寫的7個(gè)生字:“過、各、種、樣、伙、伴、這”,指名認(rèn)讀、領(lǐng)讀?! ?2)教師范寫田字格中的生字,學(xué)生書空。  (3)學(xué)生描紅、臨寫,教師巡視、指導(dǎo)?! ∷摹⒄n堂總結(jié)  在這節(jié)課里,你學(xué)會了哪些知識?  第二課時(shí)  教學(xué)目標(biāo)  正確、流利地朗讀課文?! ×私庠~句的意思,體會孩子做事積極、樂觀的心態(tài)。  課前準(zhǔn)備:  生字,課件?! 〗虒W(xué)過程  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入  抽讀生字卡片,“開火車”認(rèn)讀生字。  聽寫生字。  學(xué)生自由朗讀課文。指名分段朗讀。  二、入情入境,深入理解課文  文章有幾個(gè)自然段?(四個(gè))  學(xué)生自由讀課文?! ∏叭伍_始“正”字說明了什么?(孩子正高興著)  前三段的“唉”說明了什么?(孩子還不進(jìn)行,卻要終止現(xiàn)在的行為,心理不高興)  從“不過”兩個(gè)字,我們可以看出什么?(孩子非常積極、樂觀)  閱讀最后一段,你從中可以看出孩子還具有什么樣的心性?(好奇心強(qiáng))  三、總結(jié)全文  學(xué)了這一課,你懂得了什么?  板書設(shè)計(jì):  《一個(gè)接一個(gè)》  正高興孩子積極、樂觀  一個(gè)接一個(gè)唉難過好奇心強(qiáng)  不過也不錯(cuò)  四、課后反思  由于本課內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際很接近,所以學(xué)生能很快的從中體會孩子的心情,同時(shí)和孩子實(shí)際相結(jié)合,更能教育孩子在今后保持積極、樂觀的心態(tài)?! ⊥瑫r(shí),在教學(xué)時(shí)我始終以讀為主,讓學(xué)生從帶著問題讀到讀通、讀順,讓學(xué)生充分朗讀,靜心品味,感受到字里行間的情感,讓他們感悟出孩子的情感變化。  一年級語文教案3  《小蝸?!贰 ∫?、知識與技能  ,會寫4個(gè)字?! ?、流利、有感情地朗讀課文。  ,感受故事中媽媽與孩子的感情。  二、過程與方法  通過朗讀和補(bǔ)充資料,讓學(xué)生感受小蝸牛一課四季的美。  三、情感態(tài)度和價(jià)值觀  初步了解四季的特征,體會各個(gè)季節(jié)的美麗?! ±首x課文,以及識記生字。  正確,流利地朗讀課文,并能夠用自己的話講給大人聽。  交流法、閱讀法、資料補(bǔ)充法?! 《嗝襟w課件、相關(guān)資料?! ?課時(shí)  一、趣味導(dǎo)課  《蝸牛和黃鸝》。  ,你們首歌曲里唱的是哪兩個(gè)小動物嗎?(蝸牛和黃鸝鳥)  ,可愛的小蝸牛,有腳,沒有手,背上房子到處走,有誰把它碰一碰,趕緊躲進(jìn)房里頭。今天老師將帶領(lǐng)給大家來學(xué)習(xí)一個(gè)小蝸牛的故事?! ?板書課題)(齊讀課題)  二、整體感知  ,學(xué)生認(rèn)真傾聽,注意不認(rèn)識的生字?! ?,一邊讀一邊動筆圈畫出本課的生字?! ?。出示帶音生字:住、孩、玩、吧、發(fā)、芽、爬、呀、久、回、全、變  (1)學(xué)生自由讀生字?! ?2)開火車讀生字,集體糾正?! ?3)同桌相互檢查讀生字?! ?4)去音讀生字?! ?注意指導(dǎo):“子”是平舌音,在“孩子”一詞中讀輕聲?!白 笔锹N舌音。“吧、呀”是輕聲。有錯(cuò)及時(shí)糾正。)  過渡:下面,咱們給生字找個(gè)朋友,課文中帶生字的詞語你認(rèn)識嗎?  住手、孩子、好玩、好吧、發(fā)芽、綠芽、爬行、好呀、不久、回來、全部、變化?!   ∠旅鎺追鶊D里都是什么?你能夠在圖畫的幫助下,猜出下面加點(diǎn)的字是什么字嗎?加油,相信你一定能猜出來。(蝸牛、發(fā)芽、草莓、蘑菇)  過渡:下面,我們就一起走進(jìn)課文進(jìn)行細(xì)細(xì)的品讀,一起感受小蝸牛的故事?! ∪⒕x領(lǐng)悟  。(蝸牛一家住在小樹林的旁邊。)  (1)課件出示第一段,生自己朗讀這一段,找出蝸牛家與樹林的距離?! ?2)感知“旁邊”,并用“旁邊”進(jìn)行造句練習(xí),感知詞義?! ? )的旁邊坐著的是( )?! ? )的旁邊是( )?! ??! ?1)課件出示,媽媽對小蝸牛說的話?! ?“孩子,到小樹木里去玩吧,小樹發(fā)芽了?!?  (2)春天是什么樣子的呢?在文中找出來  (3)小樹發(fā)芽。春天還是什么樣子的呢?生自由交流,可做適當(dāng)提醒。  (冰雪融化、燕子回歸、小草發(fā)芽……)  (4)有感情地讀讀第二段,感受春天的美麗?! ?、四自然段?! ?1)感悟“小蝸牛爬呀,爬呀
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
教學(xué)教案相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1