《牧場(chǎng)之國(guó)》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧
2024-12-06 01:18 本頁面
【正文】 入的了解。那磨不僅如此，你還對(duì)荷蘭有那些了解？結(jié)合課前所查資料，展開想象說一段話。 出示：荷蘭是之國(guó) 四、總結(jié)全文，布置作業(yè) 正向同學(xué)們所說，荷蘭無愧于水之國(guó)，花之國(guó)，牧場(chǎng)之國(guó)的美譽(yù)。這里的田園風(fēng)光，寧靜，悠閑的情趣和意境深深打動(dòng)著我們，那麼今天課后就讓我們把這美好意境記錄下來吧?！ 〕鍪咀鳂I(yè)： 有感情地朗讀課文，摘錄自己喜歡的內(nèi)容?！ ±^續(xù)查閱資料，了解荷蘭及其它國(guó)家的風(fēng)光，把感受記在日記中或在夥妍隊(duì)報(bào)中刊出?！ 赌翀?chǎng)之國(guó)》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)篇2 一、教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)本課8個(gè)生字?！ ≌_、流利、有感情的朗讀課文，感受異國(guó)的田園風(fēng)光。 揣摩課文中優(yōu)美的語言，感悟文章語言的生動(dòng)，豐富學(xué)生的語言積累?！ 《?、教學(xué)重、難點(diǎn) 重點(diǎn)：了解課文的主要內(nèi)容，理清文章的結(jié)構(gòu)；通過朗讀，體會(huì)課文所展示的詩情畫意，并有意識(shí)地積累優(yōu)美詞句?！ ‰y點(diǎn)：將優(yōu)美的語言通過積極的想象變成美麗的生活畫面。理解文章詞句，體會(huì)詞句的美、文章的美。 三、教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件 四、教學(xué)安排： 一課時(shí) 五、教學(xué)過程： 課前談話： 同學(xué)們，在我們這本書的第一組課文當(dāng)中，我們領(lǐng)略了漓江之水的靜、清、綠，感受到桂林之山的奇、秀、險(xiǎn)；觀賞了金華雙龍洞的獨(dú)特、神奇；更飽覽了七月天山的奇麗景色。那么，除了課文中向我們介紹的這些優(yōu)美風(fēng)光，你還知道哪些美麗的景物呢？能向大家介紹一下嗎？（生發(fā)
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