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《孔子學琴》教學設計-文庫吧

2024-12-06 00:52 本頁面


【正文】 學生默讀課文思考。然后,找到與自己觀點一致的同學組成小組交流自己的意見、理由或想法?! ∪嘟涣??! 煟赫垉煞N不同意見的小組各先用一句話簡單闡明自己的觀點?! ∩?1:我們仍然堅持孔子用了短短的十天時間學會了曲子?! ∩?:我們認為孔子學會這首曲子用了十多天甚至一個月的時間。  師:我們先請認為孔子十天學會曲子的同學發(fā)表自己的意見好嗎?  生02:文中記錄著師襄的話:“你已經(jīng)練了整整十天,這首曲子也會彈了,可以再學一首新曲子了?!薄罢臁睆恼辉~可以看出師襄覺得這些時間已經(jīng)足夠了已經(jīng)不短了,這足以說明孔子用十天時間學會了這首曲子?! ±蠋煷驍啵耗隳馨涯泱w會到的師襄話中的意思讀出來嗎?  學生朗讀?! ∩?3:課文中寫著:“他踏著琴聲來到孔子窗前,只見孔子正畢恭畢敬的彈那首曲子,彈完一遍又彈一遍,絲毫沒有厭倦的樣子。”踏著琴聲來到孔子窗前說明孔子彈得已經(jīng)不錯了,節(jié)奏感很好了?! ∩?4:文中第一自然段寫著“他有多方面的特長”“還精通音樂”“尤其彈得一手好琴”像這樣一位人物,用十天學會一首曲子足夠了?! ∩?5:我忽然想到,孔子彈琴已經(jīng)這樣了不起還拜師襄為師學習彈琴,說明師襄的琴一定彈得更好,在當時應該算得上是位藝術家了吧。所以他的話絕對可信??鬃泳褪鞘鞂W會的曲子。  師:你們的理由太充分了!現(xiàn)在想改主意的同學,你可以被他們幾個統(tǒng)一過去了?! ∩?迫不及待的站起來:別過去,聽聽我們的意見再說吧。十天的收獲在師襄和我們一般人的眼里,孔子是學會了這首曲子,可是孔子自己卻并不滿足,大家聽聽孔子的話:“我只學會了曲譜,還沒有真正掌握彈奏的技巧呢!”孔子認為自己十天下來了,彈得還不夠好,還需繼續(xù)努力。又對自己提出了更高的要求,因為他覺得自己沒有掌握彈奏技巧,不算真正的會彈這首曲子。  師:我們也特想聽聽你讀一讀孔子的話?! ∵@位學生讀孔子的話。  生3:我來接著說。后來孔子就繼續(xù)練琴,過了幾天,他掌握了彈奏的技巧,還不滿足,還要彈出曲子的思想感情、體會作者。他對自己的水平總也不滿足。所以孔子是用了更長的時間練習這首曲子的?! 煟豪蠋熉犃四銈儍煞矫娴睦碛梢院螅羞@樣一種感覺:看來關于孔子練習的時間長短已不再重要了,關鍵在于人們對“學會”的認識不同,是嗎?孔子對自己提出一系列的要求,他做到了嗎?  生:他做到了。第三自然段中寫著“孔子的手指運用自如,樂曲彈奏的像小溪流水一樣順暢自然、悅耳動聽”真說明他已經(jīng)掌握了彈奏的技巧。我也練過琴,一首曲子我練了幾個星期甚至幾個月時,彈起來仍不免斷斷續(xù)續(xù),偶爾用錯手指。如果我在回琴的時候能夠做到手指運用自如,老師一定會給我一百分的?! ∩嚎鬃永^續(xù)練琴時,他彈得更好了,彈出了曲子的思想感情“師襄再次來到孔子的住處。剛一進門,他就被激情洋溢的樂曲聲迷住了?!磺鷱椡?,好半天才醒悟過來?!蔽矣X得孔子此時已經(jīng)彈得太好了,曲中的情
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