【總結(jié)】第一篇:小學(xué)個(gè)人課題研究計(jì)劃 ------------------------精選公文,范文,管理類,財(cái)經(jīng)類,論文類文檔,歡迎下載-----小學(xué)個(gè)人課題研究計(jì)劃(精選多篇) 第1篇第2篇第3篇第4...
2025-10-16 08:21
【總結(jié)】第二學(xué)期小學(xué)教師個(gè)人課題研究計(jì)劃 明光市城西小學(xué):楊甫 任教學(xué)科:四年級(jí)數(shù)學(xué) 研究的課題:農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究 個(gè)人子課題:農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三教學(xué)方法的研究 課題研究的...
2025-09-30 19:22
【總結(jié)】 編號(hào):_____ 2018年8月小學(xué)教師個(gè)人課題研究計(jì)劃范文 學(xué)校:_________ 教師:_________ ____年___月___日...
2025-09-30 17:26
【總結(jié)】第一篇:教師個(gè)人小課題研究方案 【教師個(gè)人小課題研究方案】 課題名稱:小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究 申報(bào)人:衛(wèi)長(zhǎng)源 一、對(duì)研究問(wèn)題的實(shí)情性分析:永興小學(xué)處在地道的農(nóng)村,其經(jīng)濟(jì)、文化、交通、信息...
2025-10-08 16:58
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 小學(xué)教師的個(gè)人課題研究計(jì)劃書 教師進(jìn)行個(gè)人課題研究是通過(guò)研究,探索適于培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。在研究、...
2024-11-19 23:24
【總結(jié)】教師課題研究參考計(jì)劃范文 英語(yǔ)課題組老師研究打算 一、任教學(xué)科:四年級(jí)英語(yǔ) 二、研究的課題:《小學(xué)英語(yǔ)動(dòng)態(tài)分層教學(xué)之探究》三、個(gè)人子課題:英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生交流與合作習(xí)慣的養(yǎng)成的研究 ...
2025-03-26 00:48
【總結(jié)】課題研究計(jì)劃 課題研究計(jì)劃(一) 一、研究的課題:《自主(探究、體驗(yàn)、合作)學(xué)習(xí)方式中教學(xué)手段運(yùn)用研究》。 二、研究目的:回顧上學(xué)年課題研究上學(xué)期,透過(guò)上課題研討課、撰寫論文、教...
2024-12-04 23:49
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 教師課題研究工作計(jì)劃 教師課題研究工作計(jì)劃 時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。好的計(jì)劃是什么樣的呢?下...
2025-04-04 04:28
【總結(jié)】第一篇:個(gè)人課題研究計(jì)劃2 2013-2014學(xué)年第二學(xué)期個(gè)人課題研究計(jì)劃 孫燕 研究課題:《讀思結(jié)合引導(dǎo)學(xué)生有效閱讀》 本學(xué)期我們學(xué)校開(kāi)展了以“小學(xué)課堂教學(xué)有效組織形式研究”為課題的教研活動(dòng)...
2025-10-13 22:02
【總結(jié)】第一篇:個(gè)人課題研究計(jì)劃 《提高課堂教學(xué)實(shí)效性的教學(xué)策略研究》 課題個(gè)人計(jì)劃 一、任教學(xué)科:語(yǔ)文 二、研究課題:《提高課堂教學(xué)實(shí)效性的教學(xué)策略研究》 三、指導(dǎo)思想: 新學(xué)期伊始,我在學(xué)???..
2025-10-16 05:47
2025-01-15 05:14
【總結(jié)】第一篇:教師個(gè)人課題研究小結(jié)(最終版) 教師個(gè)人課題研究小結(jié) 現(xiàn)代教學(xué)論強(qiáng)調(diào)教師在教學(xué)中必須重視開(kāi)發(fā)展學(xué)生的智力、培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題能力,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)積極地探究,為終身學(xué)習(xí)與工作奠定基礎(chǔ)。在傳統(tǒng)的小學(xué)...
2025-10-19 12:30
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)個(gè)人課題研究中的點(diǎn)滴體會(huì) 新的課程理念要求老師用科學(xué)的目光和方法審視本人的教育教學(xué)工作。積極開(kāi)展校本教研,把常規(guī)教學(xué)中的“困惑”變成咨詢題,在本人的備課、課堂教學(xué)、教學(xué)策略、...
2025-01-25 05:43
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《教師怎樣做小課題研究》讀后感 暑期我看了《老師怎么樣做小課題研究》這本書。這本書是遼寧省特級(jí)老師,沈陽(yáng)師范大學(xué)兼職教授徐世貴所著。接近30萬(wàn)字,共13章。從開(kāi)展課題研究對(duì)老...
2025-01-25 22:03
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教師如何做課題研究》有感 建始縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)?馮琦琳 前不久,我在《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》雜志上看了一篇《老師如何做課題研究》,正好我也在做個(gè)人課題研究,結(jié)合本人的實(shí)際情況,我掩...
2025-01-25 05:47