教學(xué)體會：讓學(xué)生愛上語文-文庫吧
2024-12-04 22:19 本頁面
【正文】 可以幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。如《烏鴉喝水》的導(dǎo)入，開始教學(xué)時(shí)，在講臺上出示一個(gè)裝有半瓶水的頸口玻璃瓶，一些石子，一燒杯水，老師開始講述：“今天，老師帶來了這些實(shí)物，要與小朋友一起做一個(gè)有趣的試驗(yàn)，要求每個(gè)小朋友動(dòng)腦筋，想辦法，大家愿不愿意？這里的頸口玻璃瓶，只有半瓶水，我想使它水位升高，運(yùn)用這些石子或燒杯里的水可以怎么做呢？誰來試試看……好，現(xiàn)在我們知道了可以將燒杯里的水直接灌進(jìn)去，水用完了，我們還可以把石子放進(jìn)瓶里。同樣的也可以使水位升高。今天，老師還帶來了一只烏鴉。它想喝瓶中的水，是怎么做的呢？今天我們就來學(xué)習(xí)《烏鴉喝水》?！薄瓕?shí)驗(yàn)使文章的難點(diǎn)得到了分散，更能使學(xué)生容易理解句子的意思了。采用發(fā)散思維設(shè)計(jì)上面的導(dǎo)入方式激發(fā)了學(xué)生參與的興趣，使教學(xué)收到意想不到的效果。二、創(chuàng)設(shè)會話情境 讓學(xué)生愛上語文對于低年級的學(xué)生來說，要喚起他們學(xué)習(xí)語文的興趣，還需要教師努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿生命活力的生活化的課堂教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生在有趣的語文實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)語文、用語文和感受語文的魅力。孩子的好奇心是豐富多彩的，教師要認(rèn)真琢磨孩子的好奇特點(diǎn)，如在教學(xué)《坐井觀天》時(shí):師：剛才，老師聽見**
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