小學二年級語文《媽媽不要送傘來》原文、教案及教學反思-文庫吧
2024-12-04 05:10 本頁面
【正文】 以學生為主體，讓學生選擇自己喜歡的語句，并談談自己的理解，師在教學起到“引”的作用?！ ≈攸c指導朗讀，讓學生在讀中感悟、在讀中理解、以讀代講。 聯(lián)系生活實際，想想自己在生活中自立方面做的怎么樣？從而反思自己，感悟詩的內涵?！ 〗虒W重點： 生字，正確流利有感情的朗讀課文，在朗讀中了解詩歌內容，體會孩子不愿嬌生慣養(yǎng)、希望自立的愿望?！ W生反思自己生活中不對的做法，學會自立。 教學難點：在朗讀中理解課文內容，感悟詩歌內涵?！ 〗虒W準備：多媒體 教學環(huán)節(jié)設計： 一、情景導入、激發(fā)興趣?！ 。ǔ鍪鞠掠昵榫埃煟悍艑W了，下雨啦！同學們最需要什么？（雨傘）沒帶怎么辦？（跑回家、讓媽媽送來） 今天我們就來學習一篇關于送傘的詩歌。 板書：媽媽不要送傘來 二、感知課文內容、學習生字 老師配樂范讀課文，學生閉上眼睛聽，展開想像，浮現(xiàn)畫面?！ ⊥ㄟ^聽，你了解了什么？學生各抒己見 ?。墼谝?
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