小學(xué)一年級數(shù)學(xué)《認(rèn)識人民幣》教案-文庫吧
2024-12-04 04:53 本頁面
【正文】 出示一些學(xué)習(xí)用品、生活用品和玩具(在每件物品的下面有一個小口袋，在購物時把錢放進去) (1)選出三個柜長。 (2)學(xué)生隨意購物(看清價格后，購買)?！ ?3)請柜長檢查交錢的情況?！ ≌n后小結(jié) 人民幣是和我們的生活息息相關(guān)的，經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)我們不但要認(rèn)識不同面值的人民幣，還要理清它們之間的關(guān)系?！ ≌n后習(xí)題 一、填空 1張1元可以換成()張5角、()張2角和()張1角?！ ?張2元可以換成()張1元?！ ?張5元可以換成()張1元。 1張5元可以換成()張2元和()張1元。 1張10元可以換成()張2元和()張1元。 1張10元可以換成()張5元和()張1元?！ ?張50元可以換成()張20元和()張10元。 1張100元可以換成()張10元?！ ?張100元可以換成()張20元?！ ?張100元可以換成()張50元。 二、在()里填上合適的數(shù) 20分=()角7角=()分60角=()元 1元=()分40角=()元1元=()角 65角=()元()角9角=()分5角4分=()分 3元6角=()角23分=()角()分70角=()元 板書 1元=10角，1角=10分 小學(xué)一年級數(shù)學(xué)《認(rèn)識人民幣》教案2 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識小面額的人民幣，知道1元=10角，1角=10分，了解人民幣的單位元、角、分，掌握它們之間的換算關(guān)系?！ W(xué)會1元以下小面額人民幣之間的兌換?！ ⊥ㄟ^本課的學(xué)習(xí)，收到勤儉節(jié)約和愛護人民幣的教育。 重難點 認(rèn)識常見的1元以下小面額人民幣以及元、角、分之間的十進制關(guān)系?！ 「鞣N面額人民幣之間的簡單換算?！ 『诵膯栴} 這1顆糖的價格是1角。如果要買下所有的糖，但忘了帶1元的人民幣，只帶了很多1角、5角的人民幣，你有辦法買下這些糖嗎? 先自己想一想，再跟同桌一起合作看看可以怎么買?！ 〗虒W(xué)過程 一、情境引入 看老師給你們帶來了什么?(儲蓄罐) 儲蓄罐有什么作用?(存錢) 錢可以用來干什么?(買很多東西) 錢的作用真大，我們要愛護錢，不浪費錢。在我們國家，把錢叫做人民幣。我們今天就來認(rèn)識人民幣(板書課題) 二、探索新知 看，這是商店出售的一種糖，這么多需要1元人民幣，請你找出課前準(zhǔn)備的人民幣的學(xué)具中面額為1元的人民幣?！ ∧阍趺粗肋@是1元的? 生：(硬幣)寫著1，單位是元 生：(紙幣)這也是1元，上面寫著“1”，還寫著“壹圓” “壹圓”就是“一元”的大寫 如果只買其中1顆糖，用1元買合適嗎? 生：不合適，太大了 為了解決這個問題，就有了比元小的單位“角”?？匆豢茨闶种朽]那些是用角作單位的? 你怎么知道他是x角的?它有什么特點? 這1顆糖的價格是1角。如果要買下所有的糖，但忘了帶1元的人民幣，只帶了很多1角、5角的人民幣，你有辦法買下這些糖嗎? 先自己想一想，再跟同桌一起合作看看可以怎么買?！ ∩?：1角+1角+1角+1角+1角+1角+1角+1角+1角+1角=10角 生2：1角+1角+1角+1角+1角+5角=10角 生3：5角+5角=10角 觀察這些方法
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