小學(xué)一年級(jí)語文《冰花》教案-文庫吧
2024-12-04 04:50 本頁面
【正文】 字。 學(xué)生學(xué)習(xí)過程： 一、質(zhì)疑激趣、引題導(dǎo)入： 今天老師要和大家還要來一起欣賞一種花。（板書“冰”）齊讀課題 你們見過冰花嗎？有什么小問號(hào)對著冰花提一提。讓我們到課文中去尋找答案吧！ 二、初讀課文： 請小朋友借助拼音讀課文，遇到難讀的字、詞、句一定要多讀幾遍。（學(xué)生自由讀書） 檢查自讀情況 ?。?）多媒體出示詞語：清晨晶亮驚奇柔嫩豐滿睡覺送給帶拼音認(rèn)讀，去拼音認(rèn)讀?！ 。?）多媒體出示詞語：看見媽媽漂亮牡丹時(shí)候玻璃窗 課文中還有幾句比較長的句子，挺難讀的。請小朋友們先自己練習(xí)朗讀，然后挑你最喜歡的一句讀給大家聽?！ 〕鍪荆骸 、傩⊥宄啃褋?，看見玻璃窗上結(jié)了一朵朵晶亮的冰花。 ?、谒駥挻蟮臉淙~，像柔嫩的小草，像豐滿的牡丹，一束束，一朵朵，晶亮，潔白?！ ⌒〗Y(jié)：小朋友們自己讀句子讀得真好。課文能讀了嗎？（指名分段讀課文） 三、講授新課： 師配樂描繪：大雪下了整整一夜，第二天早上，小童看見了什么？ 多媒體出示第一自然段 課文描寫得美嗎？想讀嗎？ 讀著讀著你知道了什么？剛才提出的問題解決了哪些？句中哪個(gè)詞引起你的注意？（一朵朵、晶亮） 出示一朵冰花，師：幾朵？（一朵）夠不夠？……幾朵？夠不夠？（兩朵）……三朵……許多朵！冰花真……（多、美） 老師面對著小朋友45張笑臉，我們可以說？（一張張……）城市里到處是高樓大廈，我們可以說？（一幢幢……）公園里的銀杏樹真多呀，我們可以說/（一棵棵……） 晶亮是什么樣兒？讀讀詞、看看圖、再想一想？出示圖片，師：怎么樣？再來讀一讀，你覺得冰花晶亮得像什么一樣？生活中你還看到哪些東西也是晶亮的？ 引讀：小童和我們一樣，可是第一次看到這么美麗的冰花。于是，他…… （1）生活中你們什么時(shí)候會(huì)感到驚訝？而小童就是見到了他從未見過的奇妙景象，太驚訝好奇了，誰來試試？ ?。?）你們此刻就是小童，也見到了冰花這一奇
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