信息與通信工程學(xué)院大學(xué)生課外科技創(chuàng)新工作總結(jié)與思路-文庫吧
2025-07-08 11:05 本頁面
【正文】 時間義務(wù)指導(dǎo)學(xué)生 開展 科技創(chuàng)新活動， 師生之間形成了相對固定和連續(xù)的導(dǎo)學(xué)關(guān)系 。由于目前加盟科技創(chuàng)新的學(xué)生越來越多， 學(xué)院 為“課外導(dǎo)師制”提供技術(shù)支持，開辟了“課外導(dǎo)師制”實驗專區(qū)。 課外導(dǎo)師制搭建了師生交流的平臺，該平臺以開放式資詢、學(xué)生與導(dǎo)師見面會、導(dǎo)師召開學(xué)術(shù)探討會、旁聽研究生學(xué)術(shù)報告等形式及時了解學(xué)科研究現(xiàn)狀，并在導(dǎo)師指導(dǎo)下，利用課余時間在開放實驗室進(jìn)行自主創(chuàng)新活動。 經(jīng)過 6 年多的實踐，掛在課外導(dǎo)師制旗下的 40 余名學(xué)生先后在電子大賽、空中機(jī)器人大賽中獲獎 20 余次，涂林艷、劉冰保 送為清華大學(xué)免試研究生，郭天祥、宋寶森、劉占亞等 8 人保送本校研究生。 四、建設(shè)科技型學(xué)生社團(tuán)，做好學(xué)生科技創(chuàng)新的普及與提高。 學(xué)生從事科技創(chuàng)新，一個很大的困惑是感到無從入手，不知如何入門?？萍夹蛯W(xué)生社團(tuán)作為一種載體，可以促進(jìn)科技創(chuàng)新活動成為有序的行為，可以 使學(xué)生較好地融入科技創(chuàng)新活動中。 信通學(xué)院 支持了 兩個 科技 型 學(xué)生社團(tuán)，一是“ E 唯 協(xié)會 ” ， Electronic Vision寓意對電 工 電子技術(shù)的追求，現(xiàn)有 1600 名會員，可謂陣容強(qiáng)大?！?E 唯協(xié)會”定位在科技創(chuàng)新普及層面，以開展電子制作、控制模型為主攻方向，是科 技創(chuàng)新 的入口；二是學(xué)院學(xué)生科協(xié)，定位在科技創(chuàng)新的提高層面，以開展系統(tǒng)級電子電路設(shè)計為主，是科技創(chuàng)新 的 出口。 學(xué)院 為社團(tuán)提供場地、設(shè)備和技術(shù)指導(dǎo)，為社團(tuán)制定了“熱愛專業(yè)，崇尚科學(xué)，勤于實踐，勇于創(chuàng)新”訓(xùn)詞，使學(xué)生社團(tuán)成為科技創(chuàng)新活動的俱樂部。 當(dāng)今，高校中的各種學(xué)生社團(tuán)很多，但運(yùn)行中存在很多困難和問題，例如沒有活動經(jīng)費(fèi)、缺少必要的指導(dǎo)和引導(dǎo)、信譽(yù)度不高等。 信通學(xué)院 支持下的學(xué)生社團(tuán)在經(jīng)費(fèi) 、 場地 、技術(shù) 指導(dǎo)方面有充分的保障， 學(xué)院 和學(xué)生社團(tuán)之間建立了友好的師生關(guān)系，充分體現(xiàn)了辦教育以學(xué)生為本的思想。 經(jīng)過培育，“ E 唯” 協(xié)會被共青團(tuán)中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)評為“全國優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”。 多次被學(xué)校評為優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)。 “科技創(chuàng)新與學(xué)生社團(tuán)相結(jié)合”，是 信通學(xué)院 成功的經(jīng)驗。學(xué)生稱：學(xué)生社團(tuán)是“科技創(chuàng)新的搖籃”。 五、以競賽為牽引，以創(chuàng)新實踐類課程為支撐，探索新的科技創(chuàng)新普及形式。 為了吸引更多的學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動 ， 學(xué)院 策劃了十余門與學(xué)生科技創(chuàng)新結(jié)合緊密、 面向全校各專業(yè)開設(shè) 的系列 創(chuàng)新 實踐類公共選修課。 每門課 3 學(xué)分，組成鏈條式 實踐類特色 課程體系，設(shè)置課程的入口與出口，覆蓋大一 ~大三學(xué)年，配合這些課程，學(xué)院 建設(shè)了 “控制模型創(chuàng)新實驗室”、 “ DIY 實驗室”、 “ 電子制作實驗室”、“電子創(chuàng)新設(shè)計實驗室”、 “業(yè)余電臺實驗室”、“無線電測向?qū)嶒炇摇?、?SOPC 實驗室”、“嵌入式系統(tǒng)實驗室”等，共同搭建了學(xué)生科技創(chuàng)新平臺。 創(chuàng)新 實踐類特色課程與實驗室的對應(yīng)關(guān)系如圖所示。 實踐類課程緊扣學(xué)生科技創(chuàng)新主題，深受學(xué)生歡迎，選課學(xué)生多，受益面廣，以控制模型課程為例， 06 07連續(xù)二年選課呈現(xiàn)火爆場面，已達(dá)到校級平臺課程電子制作
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