三年級美術(shù)吉祥圖案說課稿-文庫吧
2024-12-03 22:03 本頁面
【正文】 圖案我欣賞 方法與步驟： 欣賞導(dǎo)入 ?。úシ耪n件——喜慶的音樂《新年好》） 師：你聽，美妙的音樂把我們帶入了過新年的歡樂氣氛！過年時，家家戶戶都會忙著置辦年貨！ （1）、你瞧，李奶奶家的門上貼上了？（課件出示年畫——連年有余） 再看看張爺爺家的墻上掛上了？（課件出示年畫——連年有余）?！ 。?）、年畫上都表現(xiàn)了什么？（上面都有魚，蓮花）為什么過新年的時候要貼上年畫呢？（渲染過節(jié)氣氛）你能猜出他們的用意嗎？（課件展示——連年有“魚”） 提問：（學(xué)生指出“魚”的錯誤）哪里錯了？說說你的理由。（學(xué)生講出原因） 師：你觀察的真仔細，謝謝你幫老師糾正了這個錯誤。在中國，人們?yōu)榱吮磉_自己美好的祝愿，常用事物的諧音和象征的手法來表現(xiàn)。（比如：連年有余的“連”取的是蓮花的“蓮”的諧音，“余”取的是鯉魚的“魚”的諧音。——預(yù)示著來年大豐收。） 師：我們把這種具有美好寓意的圖案叫做吉祥圖案。今天就讓我們一起來認識了解吉祥圖案吧?！ 〗沂菊n題：《吉祥圖案》 【設(shè)計意圖】：此環(huán)節(jié)優(yōu)點是與喜慶的音樂相結(jié)合，通過音樂帶給學(xué)生喜慶祥和的氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和情緒，然后通過對一件學(xué)生熟悉的吉祥圖案的分析，讓學(xué)生認識到吉祥圖案無處不在，初步感受吉祥圖案的美好寓意及基本的表現(xiàn)形式?！ ?啟發(fā)談話 師：生活中，有著各種各樣的吉祥圖案。同學(xué)們，你都見過哪些？（學(xué)生介紹自己了解的吉祥圖案。） 學(xué)生欣賞 教師課件展示各種吉祥圖案（刺繡、石刻、木雕等等
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1