《祖國印象》小學(xué)音樂說課稿-文庫吧
2024-12-03 03:00 本頁面
【正文】 ：本課將愛國主義教育與知識技能的學(xué)習(xí)貫穿于音樂教學(xué)的全過程，重點是學(xué)會演唱歌曲《祖國印象》這首歌，用深情的歌聲唱出少年兒童對祖國的滿腔熱愛。難點是通過聽、唱、讀、拍等多種方法，充分感受6/8拍。 二、說教法 具體的方法有：創(chuàng)設(shè)情境法、圖譜教學(xué)法、比較法、聽唱法、討論法、拓展延伸等教學(xué)方法。 蘇聯(lián)著名音樂教育家卡巴列夫斯基曾說過：“只要音樂是形象的，即使是不同的體裁，都能使孩子接受。”因此，在音樂活動中教師必須運用某些方法和手段幫助學(xué)生去熟悉音樂，了解音樂。我在音樂活動中嘗試了運用“圖譜感知”教學(xué)法。 用形象的節(jié)奏圖譜激發(fā)學(xué)生的興趣 妙用分解圖譜，化解音樂節(jié)奏的難度 借助圖譜學(xué)習(xí)，掌握歌曲的主要節(jié)奏型，即： XXXXXX和旋律動態(tài)，充分體驗歌曲的情感 三、說學(xué)法 牐牫Ｋ擔(dān)菏謚以魚不如授之以漁。本課主要在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下，通過整體感知、討論、小組合作、自主探究、創(chuàng)造、模仿等方式，即從感受2/4和4/4拍到讓學(xué)生自己總結(jié)其區(qū)分方法，再逐步過渡到使學(xué)生積極主動地參與音樂活動，延伸到6/8拍的歌曲學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)精神和合作精神。 四、說教學(xué)過程 游戲引入，分類存檔：播放樂曲片
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