【正文】
體教學(xué)設(shè)計(jì)有了更深的感悟,從語(yǔ)篇?jiǎng)?chuàng)設(shè),語(yǔ)音,語(yǔ)義,語(yǔ)用,語(yǔ)語(yǔ)蘊(yùn)的運(yùn)用,對(duì)思維提升的訓(xùn)練,單元板塊的整合、文化意識(shí)的滲透等有了更深的體會(huì)。在本次活動(dòng)中,以六年級(jí)上冊(cè)第二單元單元整合為例,我們觀摩了來(lái)自林一如、徐敏、謝小慶以及李娟四位優(yōu)秀老師的獻(xiàn)課。其中林一如老師為我們帶來(lái)的是《Unit 2 Ways to go to school A Let’s try Let’s talk》本節(jié)課用歌曲以舊引新,步步深入,獲取關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn),以National Day創(chuàng)設(shè)語(yǔ)篇開(kāi)展活動(dòng),林老師的精心設(shè)計(jì),幽默風(fēng)趣輕松的教學(xué)課堂讓學(xué)生在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)新的語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn),并發(fā)展了綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。而來(lái)自東莞李娟老師的課更是讓我深深折服在她的課堂魅力中,她帶來(lái)的是讀寫(xiě)拓