教育精準(zhǔn)扶貧督導(dǎo)工作方案與教育系統(tǒng)“去極端化”工作方案匯編-文庫吧
2025-11-09 04:16 本頁面
【正文】 中心幼兒園幫扶村級(jí)幼兒園情況及效果。 義務(wù)教育均衡發(fā)展。全縣所有義務(wù)教育階段學(xué)校（含教學(xué)點(diǎn)）標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、全面改薄項(xiàng)目實(shí)施及縣域義務(wù)教育基本均衡情況。鄉(xiāng)鎮(zhèn)(片區(qū))農(nóng)村寄宿制學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，完善各類設(shè)施設(shè)備，切實(shí)改善寄宿制學(xué)校學(xué)生吃飯、住宿、飲水、淋浴、如廁等基本條件。小學(xué)六年鞏固率、初中三年鞏固率是否達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。建檔立卡戶家庭無義務(wù)教育階段輟學(xué)生?！按逍⌒袆?dòng)計(jì)劃”和農(nóng)村薄弱學(xué)校教育信息化條件是否達(dá)標(biāo)等。 示范性高中建設(shè)。高級(jí)中學(xué)擴(kuò)容改造工程的進(jìn)展情況及高中辦學(xué)條件改造落實(shí)情況?？h內(nèi)普通高中實(shí)施免費(fèi)教育，普通高中資助工作重點(diǎn)向60個(gè)教育扶貧重點(diǎn)村在校學(xué)生和建檔立卡戶在校學(xué)生傾斜，資助比例達(dá)到100%。依托縣青少年活動(dòng)中心免費(fèi)開展音、體、美特長(zhǎng)生專業(yè)訓(xùn)練情況。 職業(yè)教育。 （1）職業(yè)中學(xué)特色骨干專業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，中央和自治區(qū)職業(yè)教育專項(xiàng)資金使用情況；圍繞所在專業(yè)對(duì)60個(gè)扶貧重點(diǎn)村舉辦勞動(dòng)力素質(zhì)提升培訓(xùn)情況。 （2）“兩后生”技能培訓(xùn)情況。重點(diǎn)圍繞初中畢業(yè)未升入普通高中、高中畢業(yè)未升入高等院校的學(xué)生和專業(yè)技能培訓(xùn)招收情況。 （3）資助情況。職業(yè)教育生均撥款制度建立，中職學(xué)生嚴(yán)格按國(guó)家、自治區(qū)下達(dá)的生均補(bǔ)助公用經(jīng)費(fèi)、免學(xué)費(fèi)資金、學(xué)生助學(xué)金全額及時(shí)撥付到校。職高學(xué)生每生每年補(bǔ)助1500元公用經(jīng)費(fèi)落實(shí)及免費(fèi)情況。面向建檔立卡戶貧困家庭中職、高職學(xué)生“雨露計(jì)劃”的實(shí)施情況。 設(shè)立大學(xué)生專項(xiàng)資助基金，對(duì)考上大學(xué)的學(xué)生給予資助，特別對(duì)60個(gè)扶貧重點(diǎn)村建檔立卡戶大學(xué)生資助情況。對(duì)建檔立卡戶考入大學(xué)學(xué)生享受燕寶基金會(huì)資助的同時(shí)，可再享受一項(xiàng)資助。對(duì)在高級(jí)中學(xué)就讀一年以上并考入一本、二本的大學(xué)生每人給予1XX元和10000元的獎(jiǎng)勵(lì)，暢通大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款渠道。 （三）特殊困難兒童關(guān)愛行動(dòng) 認(rèn)真落實(shí)“兩為主、兩納入”政策，一小、三小、一中、高級(jí)中學(xué)全面保障隨遷子女入學(xué)情況。 留守兒童關(guān)愛機(jī)制的完善和建立情況。
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