【正文】 托小班重點(diǎn)在生活自理能力方面，中大班主要在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面。關(guān)注保教工作細(xì)節(jié)，注重對(duì)班級(jí)常規(guī)管理的檢查與指導(dǎo)，充分發(fā)揮保教條線層級(jí)管理的作用，促進(jìn)常態(tài)下管理工作有序、高效地運(yùn)行。規(guī)范條線管理，每周五召開條線協(xié)調(diào)會(huì)議，并及時(shí)進(jìn)行匯總。每月召開一次英語教研例會(huì)，每兩周一次年級(jí)組例會(huì)，有計(jì)劃、有步驟地開展活動(dòng)，做好記錄。在上學(xué)期幼兒英語日常用語的檢查與監(jiān)督基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)以英語教研組為中心，加強(qiáng)對(duì)幼兒雙語日常對(duì)話的檢查，堅(jiān)持每天早上的英語問候與檢查記錄，并繼續(xù)開展電測(cè)電訪工作。開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，重視幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)，有效發(fā)揮好環(huán)境、各功能室以及區(qū)角的教育功能。(1)教師要重視集體教學(xué)活動(dòng)中的操作活動(dòng)，真正落實(shí)觀察記錄與評(píng)價(jià)。(2)各班嚴(yán)格按功能室安排表進(jìn)室活動(dòng)，做好記錄，加強(qiáng)監(jiān)督。(3)年級(jí)組要開展適合本年齡段幼兒年齡特點(diǎn)的動(dòng)手能力方面的比賽活動(dòng)。(4)中大班參觀崇安交警大隊(duì)活動(dòng)。(5)結(jié)合春游等開展社會(huì)性實(shí)踐活動(dòng)。繼續(xù)實(shí)行“半日活動(dòng)調(diào)研”這一常規(guī)管理制度，深入一線聽課、評(píng)課，進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)。同時(shí)每周二上午繼續(xù)為“全園相互聽課日”，空班教師自行選班觀摩活動(dòng)，促使教師隊(duì)伍的整體提高。扎實(shí)保教質(zhì)量檢測(cè)，保教部在三月底和六月底分別進(jìn)行一次較全面的幼兒發(fā)展情況抽測(cè)，并一學(xué)期開展一次電測(cè)電訪工作。(四)教師培訓(xùn)：教師是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷成長的個(gè)體，而每一個(gè)個(gè)體都影響著整個(gè)園所的總體發(fā)展，如何發(fā)揮教師的主動(dòng)性、能動(dòng)性，讓教師隊(duì)伍更快更好的成長起來，是一個(gè)園所發(fā)展的持久任務(wù)。本著“建優(yōu)質(zhì)師資，促園所發(fā)展”的理念，以創(chuàng)建“優(yōu)秀學(xué)習(xí)型組織”為契機(jī)，本學(xué)期，我園將以自培、互陪以及他培相結(jié)合的方式，有針對(duì)性地開展教師培訓(xùn)，鍛煉與提高教師教育能力與素質(zhì)，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體水平的提高。全體教師培訓(xùn)：我園將繼續(xù)采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來、園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵等方式促使教師業(yè)務(wù)能力的提高。(1)提倡教師每月撰寫一篇教育隨筆，兩篇教育觀察記錄，擇優(yōu)在園內(nèi)共享平臺(tái)上相互交流。(2)鼓勵(lì)教師合理利用時(shí)間閱讀幼教書刊，解讀《綱要》，并結(jié)合幼兒園工作實(shí)際做好讀書筆記，每月上交一篇閱讀心得。(3)鼓勵(lì)教師積極參與各級(jí)各類評(píng)比，本學(xué)期人人要抓住機(jī)會(huì)參與論文評(píng)比，并保證一定的獲獎(jiǎng)率。(4)鼓勵(lì)和支持教師參加學(xué)歷再提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)，幫助教師樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。不斷提高我園教師的學(xué)歷層次。(5)根據(jù)幼兒園課程特色和實(shí)際需要，對(duì)全體教師繼續(xù)進(jìn)行中英文兼修的培訓(xùn)，本學(xué)期按上學(xué)期安排接著完成全體教師第一輪的英語集體教學(xué)活動(dòng)展示。同時(shí)英語教研組要加強(qiáng)教師英語日常用語的運(yùn)用監(jiān)督，做好記錄。非專業(yè)教師培訓(xùn)以及青年教師：(1)認(rèn)真參與每一期的吉的堡中文視訓(xùn)，了解各主題教學(xué)的開展。(2)開展每月一次的幼兒歌曲自彈自唱還課活動(dòng)。(3)開展手工制作環(huán)境創(chuàng)設(shè)創(chuàng)意比賽活動(dòng)。(4)開展自制課件的評(píng)比活動(dòng)。(5)結(jié)合語言集體教學(xué)活動(dòng)的研討進(jìn)行非專業(yè)教師的方案設(shè)計(jì)以及活動(dòng)組織等教學(xué)基本功培訓(xùn)。(6)加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃規(guī)范制訂的檢查，從思想理論到實(shí)踐都能規(guī)范起步，少走彎路。(7)繼續(xù)開展“青藍(lán)工程——師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)”，結(jié)合青年教師三年發(fā)展規(guī)劃，有計(jì)劃地進(jìn)行階段培帶。(8)加強(qiáng)巡班，在《幼兒園一日工作規(guī)范》的學(xué)習(xí)與梳理的基礎(chǔ)上，通過照片、錄像等進(jìn)行有針對(duì)性研討與培訓(xùn)。骨干教師培訓(xùn)：(1)現(xiàn)有骨干教師要發(fā)揮示范、輻射作用，每月輪流在園內(nèi)進(jìn)行示范課展示活動(dòng)。在“設(shè)計(jì)活動(dòng)——組織活動(dòng)——反思活動(dòng)”三位一體的教學(xué)研究活動(dòng)中展示自我，引領(lǐng)輻射。(燕群、劉萍、汪小瓊、仇婷娜、胡潔瓊)(2)骨干教師要自主、多聚道地加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，并每學(xué)期一次主持教研活動(dòng)，引領(lǐng)大家進(jìn)行業(yè)務(wù)研討，如開展“伴隨閱讀”的研討、幼小銜接的研討等。(3)骨干教師要積極參與各級(jí)各類比賽活動(dòng)，在多個(gè)平臺(tái)上鍛煉與展示，真正起到引領(lǐng)作用。三、具體工作安排：二、三月份：(一)教研工作：交流教研計(jì)劃、制訂各條線以及年級(jí)組計(jì)劃關(guān)于語言教學(xué)活動(dòng)的研討(全體教師)關(guān)于課程建構(gòu)的研討(一)關(guān)于“交通主題公園”的研討(一)(中班)骨干教師公開課的研討(一)(二)課題研究：撰寫、交流課題研究階段計(jì)劃歡樂雙語秀雙語親子活動(dòng)——三八節(jié)課題結(jié)題的全面準(zhǔn)備工作(三)常規(guī)管理：檢查各班教師新生家訪情況制訂班級(jí)計(jì)劃半日活動(dòng)調(diào)研教科研工作計(jì)劃4篇一、指導(dǎo)思想在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下和市教科所的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮教研室“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的功能：以服務(wù)基礎(chǔ)教育課程改革為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、辦人民滿意的教育為目標(biāo)，實(shí)施科學(xué)、精細(xì)管理，突出有效課堂，引導(dǎo)學(xué)校走教育內(nèi)涵發(fā)展之路。一如既往地堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)、為基層教師服務(wù)的教研工作方向和以人為本的教育思想，促使各學(xué)校確立以教學(xué)教研為中心，把教學(xué)工作作為提升碭山教育質(zhì)量的突破口，下大力氣切實(shí)抓好教學(xué)工作。二、工作思路以調(diào)動(dòng)學(xué)校和廣大教師開展教科研活動(dòng)的積極性和針對(duì)性為切入點(diǎn)，加大全縣初中，特別是小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量隨機(jī)監(jiān)測(cè)力度。通過多渠道、多形式地開展教科研活動(dòng)，全面推進(jìn)“④⑤教科研工作體系”并作為本學(xué)期目標(biāo)考核的主要內(nèi)容以促進(jìn)全縣教科研整體水平和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。全身心的為學(xué)校服務(wù)，為一線教師服務(wù)，為推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革服務(wù)，為畢業(yè)班教學(xué)服務(wù)，為科學(xué)決策服務(wù)。努力爭(zhēng)取在課改實(shí)驗(yàn)、課題研究、教科研特色學(xué)校建設(shè)等方面有新的突破