教科研20xx年工作計劃優(yōu)秀范文與教科研工作計劃4篇匯編-文庫吧
2024-11-23 04:14 本頁面
【正文】 托小班重點在生活自理能力方面，中大班主要在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面。關(guān)注保教工作細節(jié)，注重對班級常規(guī)管理的檢查與指導(dǎo)，充分發(fā)揮保教條線層級管理的作用，促進常態(tài)下管理工作有序、高效地運行。規(guī)范條線管理，每周五召開條線協(xié)調(diào)會議，并及時進行匯總。每月召開一次英語教研例會，每兩周一次年級組例會，有計劃、有步驟地開展活動，做好記錄。在上學(xué)期幼兒英語日常用語的檢查與監(jiān)督基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)以英語教研組為中心，加強對幼兒雙語日常對話的檢查，堅持每天早上的英語問候與檢查記錄，并繼續(xù)開展電測電訪工作。開展豐富多彩的實踐活動，重視幼兒動手能力的培養(yǎng)，有效發(fā)揮好環(huán)境、各功能室以及區(qū)角的教育功能。(1)教師要重視集體教學(xué)活動中的操作活動，真正落實觀察記錄與評價。(2)各班嚴格按功能室安排表進室活動，做好記錄，加強監(jiān)督。(3)年級組要開展適合本年齡段幼兒年齡特點的動手能力方面的比賽活動。(4)中大班參觀崇安交警大隊活動。(5)結(jié)合春游等開展社會性實踐活動。繼續(xù)實行“半日活動調(diào)研”這一常規(guī)管理制度，深入一線聽課、評課，進行一對一的指導(dǎo)。同時每周二上午繼續(xù)為“全園相互聽課日”，空班教師自行選班觀摩活動，促使教師隊伍的整體提高。扎實保教質(zhì)量檢測，保教部在三月底和六月底分別進行一次較全面的幼兒發(fā)展情況抽測，并一學(xué)期開展一次電測電訪工作。(四)教師培訓(xùn)：教師是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷成長的個體，而每一個個體都影響著整個園所的總體發(fā)展，如何發(fā)揮教師的主動性、能動性，讓教師隊伍更快更好的成長起來，是一個園所發(fā)展的持久任務(wù)。本著“建優(yōu)質(zhì)師資，促園所發(fā)展”的理念，以創(chuàng)建“優(yōu)秀學(xué)習(xí)型組織”為契機，本學(xué)期，我園將以自培、互陪以及他培相結(jié)合的方式，有針對性地開展教師培訓(xùn)，鍛煉與提高教師教育能力與素質(zhì)，促進教師隊伍整體水平的提高。全體教師培訓(xùn)：我園將繼續(xù)采取走出去、請進來、園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵等方式促使教師業(yè)務(wù)能力的提高。(1)提倡教師每月撰寫一篇教育隨筆，兩篇教育觀察記錄，擇優(yōu)在園內(nèi)共享平臺上相互交流。(2)鼓勵教師合理利用時間閱讀幼教書刊，解讀《綱要》，并結(jié)合幼兒園工作實際做好讀書筆記，每月上交一篇閱讀心得。(3)鼓勵教師積極參與各級各類評比，本學(xué)期人人要抓住機會參與論文評比，并保證一定的獲獎率。(4)鼓勵和支持教師參加學(xué)歷再提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)，幫助教師樹立終身學(xué)習(xí)的意識。不斷提高我園教師的學(xué)歷層次。(5)根據(jù)幼兒園課程特色和實際需要，對全體教師繼續(xù)進行中英文兼修的培訓(xùn)，本學(xué)期按上學(xué)期安排接著完成全體教師第一輪的英語集體教學(xué)活動展示。同時英語教研組要加強教師英語日常用語的運用監(jiān)督，做好記錄。非專業(yè)教師培訓(xùn)以及青年教師：(1)認真參與每一期的吉的堡中文視訓(xùn)，了解各主題教學(xué)的開展。(2)開展每月一次的幼兒歌曲自彈自唱還課活動。(3)開展手工制作環(huán)境創(chuàng)設(shè)創(chuàng)意比賽活動。(4)開展自制課件的評比活動。(5)結(jié)合語言集體教學(xué)活動的研討進行非專業(yè)教師的方案設(shè)計以及活動組織等教學(xué)基本功培訓(xùn)。(6)加強教學(xué)計劃規(guī)范制訂的檢查，從思想理論到實踐都能規(guī)范起步，少走彎路。(7)繼續(xù)開展“青藍工程——師徒結(jié)對活動”，結(jié)合青年教師三年發(fā)展規(guī)劃，有計劃地進行階段培帶。(8)加強巡班，在《幼兒園一日工作規(guī)范》的學(xué)習(xí)與梳理的基礎(chǔ)上，通過照片、錄像等進行有針對性研討與培訓(xùn)。骨干教師培訓(xùn)：(1)現(xiàn)有骨干教師要發(fā)揮示范、輻射作用，每月輪流在園內(nèi)進行示范課展示活動。在“設(shè)計活動——組織活動——反思活動”三位一體的教學(xué)研究活動中展示自我，引領(lǐng)輻射。(燕群、劉萍、汪小瓊、仇婷娜、胡潔瓊)(2)骨干教師要自主、多聚道地加強自身學(xué)習(xí)，并每學(xué)期一次主持教研活動，引領(lǐng)大家進行業(yè)務(wù)研討，如開展“伴隨閱讀”的研討、幼小銜接的研討等。(3)骨干教師要積極參與各級各類比賽活動，在多個平臺上鍛煉與展示，真正起到引領(lǐng)作用。三、具體工作安排：二、三月份：(一)教研工作：交流教研計劃、制訂各條線以及年級組計劃關(guān)于語言教學(xué)活動的研討(全體教師)關(guān)于課程建構(gòu)的研討(一)關(guān)于“交通主題公園”的研討(一)(中班)骨干教師公開課的研討(一)(二)課題研究：撰寫、交流課題研究階段計劃歡樂雙語秀雙語親子活動——三八節(jié)課題結(jié)題的全面準備工作(三)常規(guī)管理：檢查各班教師新生家訪情況制訂班級計劃半日活動調(diào)研教科研工作計劃4篇一、指導(dǎo)思想在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下和市教科所的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮教研室“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的功能：以服務(wù)基礎(chǔ)教育課程改革為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、辦人民滿意的教育為目標(biāo)，實施科學(xué)、精細管理，突出有效課堂，引導(dǎo)學(xué)校走教育內(nèi)涵發(fā)展之路。一如既往地堅持為教學(xué)服務(wù)、為基層教師服務(wù)的教研工作方向和以人為本的教育思想，促使各學(xué)校確立以教學(xué)教研為中心，把教學(xué)工作作為提升碭山教育質(zhì)量的突破口，下大力氣切實抓好教學(xué)工作。二、工作思路以調(diào)動學(xué)校和廣大教師開展教科研活動的積極性和針對性為切入點，加大全縣初中，特別是小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量隨機監(jiān)測力度。通過多渠道、多形式地開展教科研活動，全面推進“④⑤教科研工作體系”并作為本學(xué)期目標(biāo)考核的主要內(nèi)容以促進全縣教科研整體水平和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。全身心的為學(xué)校服務(wù)，為一線教師服務(wù)，為推進基礎(chǔ)教育改革服務(wù)，為畢業(yè)班教學(xué)服務(wù)，為科學(xué)決策服務(wù)。努力爭取在課改實驗、課題研究、教科研特色學(xué)校建設(shè)等方面有新的突破
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