政法大學基礎課程《心理學》考前沖刺試卷b卷-含答案-文庫吧
2024-11-23 04:10 本頁面
【正文】 ）短時記憶的信息容量為（ ）組塊177。2177。2177。2177。3一般把天才兒童智商的最低臨界線定為（ ）與社會性需要是否滿足相聯(lián)系的心理活動是（ ） 1由認知、情感、意向三個因素構(gòu)成的、比較持久的個人的內(nèi)在心理傾向是。（ ）1教師不直接將學習內(nèi)容提供給學生，而是為學生創(chuàng)設問題情境、引導學生去探究和發(fā)現(xiàn)新知識和問題的方法是（ ）1運用已有知識經(jīng)驗，按現(xiàn)成方案與程序來解決問題的思維方式是（ ）1人類主要的社會性動機是（ ）1氣質(zhì)類型在社會上評價是（ ）1正在上課，一位遲到的學生突然推門而入，這時引起大家注意的是（ ）1人們常說的“一己之心，度人之腹”表現(xiàn)了社會知覺的哪個特征？（ ） 1心理現(xiàn)象分為（ ） 1汽車司機在駕駛時，能熟練地做到眼耳手腳并用，這種注意特性是（ ）學校教育中通常采用的（ ）措施體現(xiàn)了外部動機的理論。 三、名詞解釋（共8小題，每題2分，共16分）無意想象：記憶：情景記憶：形象記憶：心理學的三大流派：想象：錯覺：能力： 四、判斷題（共10小題，每題1分，共10分）（ ）氣質(zhì)具有天賦性，“江山易改，本性難移”，因此，氣質(zhì)是不能改變的。（ ）精神分析學派的最主要代表人物是馬斯洛。（ ）“談虎色變 ”是第一信號系統(tǒng)的條件反射。（ ）動機越強，則學習效率越高。（ ）“天生的聾子決不能想象出悠美的音樂，天生的盲人決不能想象出春天的美景。” 說明想象是有現(xiàn)實基礎的，材料來自客觀現(xiàn)實。（ ）差別感覺閾限越大，則差別感受性越強。（ ）復述是短時記憶保持的重要機制。（ ）人的特殊能力發(fā)展水平的高低取決于人的智力水平的高低。（ ）印度狼孩“卡瑪拉”事件說明了社會現(xiàn)實與生活實踐在人心理發(fā)展中的重要性。（ ）意志行動有明確的行為目的。
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