幼兒教師演講稿：主持(節(jié)目串詞)與幼兒教師演講稿：也說“賞識教育”后感匯編-文庫吧
2025-11-09 03:36 本頁面
【正文】 種形式來促進幼兒身心和諧發(fā)展，取得了良好的效果。下面，讓我們一起欣賞新詩朗誦《小書包》、《全世界的兒童是一家》，表演者：大三班。六、兒童的世界是多彩的世界，就像花兒一樣絢爛，蝴蝶一樣斑斕，讓我們像花兒一樣盡情綻放，像蝴蝶一樣盡情飛舞。請欣賞舞蹈《花兒與蝴蝶》，表演者：蒲公英舞蹈隊。七、接下來讓我們輕松一下，做個游戲。規(guī)則：小朋友任跳一個舞，家長模仿，以像者為勝八、（出示小紅花）問：小朋友，你們看，這是什么？ 非常正確，對于小朋友們來說，小紅花是特別熟悉的了。但是，我們今天所說的小紅花可不是我手里拿的小紅花，它究竟是什么樣的呢？讓我們仔細的聽、認真的看，就知道了！請欣賞歌伴舞《小紅花》，表演者：大一班。九、兔寶寶？！兔寶寶？?。ù變夯卮鸷螅┱媸菋寢尩暮脤殞?！今天媽媽請你們?nèi)タ赐拕。脝?？那就請你們把小耳朵伸出來吧。請欣賞歌舞童話劇《小兔乖乖》，表演者：大二班。十、你模仿得像嗎，你猜得準嗎？規(guī)則： 在紙條上列出5個簡單的動物名、常見物品名，抽到后，家長比劃，小朋友猜中3個以上為勝。十一、面對著信息技術的現(xiàn)代化，學習英語成為人們的共識和共舉，怎樣讓孩子快樂的學得一口好英語，更是現(xiàn)代家長們共同關心的話題。雙語教學從娃娃抓起，已經(jīng)成為了我們幼兒園的辦學宗旨。那，我們的孩子又是怎樣學習的呢？請欣賞舞蹈〈快樂A—B—C〉，表演者：蒲公
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