【總結(jié)】“小學作文生活化教學策略的研究”課題中期總結(jié)報告一、課題研究的背景?1、目前小學作文教學中存在的問題:(1)現(xiàn)行的寫作以命題作文占絕大多數(shù),從寫作內(nèi)容到寫作技法都給了學生極大的約束,造成學生寫作興趣不濃厚。(2)訓練文體單一,使作文變成脫離社會需要的教學。學生體會不到寫文章的社會價值和交際作用,認為寫文章只是完成功課的需要,只是為了獲得一個好分數(shù)。(3)從作文現(xiàn)象
2025-03-24 03:00
【總結(jié)】第一篇:《農(nóng)村小學生活化作文教學研究》工作報告 青島市教育科學“十一五”規(guī)劃重點課題 《農(nóng)村小學生活化作文教學研究》 研究工作報告 萊西市院上中心小學課題組 2006年3月開始,我校在市教科...
2025-10-16 13:06
【總結(jié)】第一篇:小學高年級作文教學有效性策略研究 小學高年級作文教學有效性初探 鹽城市射陽縣外國語學校 夏錦云 小學生的作文能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn),作文素養(yǎng)是一個人必須具備的素養(yǎng)。如何提高學生的作文...
2025-10-20 04:14
【總結(jié)】《活用課堂用語激發(fā)高年級學生英語學習興趣的研究》課題結(jié)題報告銅山縣黃集鎮(zhèn)左莊小學張紅一、課題的提出英語是一門語言學科,要通過說來表情達意,從而達到學習本學科的目的。小學階段屬于英語學習的預備階段,小學英語的教學目的是通過聽說讀寫的基本訓練激發(fā)學生的學習興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣,獲得一些英語的感性知識,具有一定的聽說讀寫能力??墒怯⒄Z畢竟不
2025-02-10 08:07
【總結(jié)】第一篇:教學生活化生活化教學 教學生活化 生活化教學 新課程背景下的初中化學教學,強調(diào)以學生發(fā)展為本,貼近學生生活,適應社會發(fā)展。因此,作為化學教師,在平時的教學中,加強社會實際生活與化學教學的...
2025-10-26 06:45
【總結(jié)】第一篇:構(gòu)建生活化課堂提高生物教學實效研究 構(gòu)建生活化課堂提高生物教學實效研究 摘要:文章對構(gòu)建生活化課堂、提高生物教學實效進行研究,旨在為提高生物教學質(zhì)量提供借鑒。要注重創(chuàng)設生活化情境,激發(fā)學生...
2025-10-01 17:16
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 生活化教學法在小學作文教學的應用 生活化教學的范圍較為廣闊,且能提供多方面的語文能力訓練。教師可以結(jié)合單元主題,設計生活實踐活動,指導學生積累豐富的生活素材;...
2025-04-04 06:14
【總結(jié)】第一篇:小學高年級想像作文教學設計案例 小學高年級想像作文教學設計案例 假如我是—— 【設計依據(jù)】 兒童的心靈世界里裝著許許多多美好的夢想,有的想成為太空人,有的想變成毛毛蟲,還有的想有一對會...
2025-10-01 19:56
【總結(jié)】第一篇:小學數(shù)學應用題教學“生活化” 小學數(shù)學應用題教學“生活化” 問題的提出課題概念的界定課題研究的理論依據(jù)研究內(nèi)容研究目標課題研究過程 一.問題的提出 小學新的《課程標準》已不獨立設置“應...
2025-10-26 04:56
【總結(jié)】第一篇:淺談小學高年級作文教學方法 淺談小學高年級作文教學方法作文教學一直被視為語文教學中的難點,在整個作文教學體系中,評改又是極其重要的環(huán)節(jié)。教師在批改中如何加強引導,激發(fā)情趣,對提高作文教學水平...
2024-11-15 05:25
【總結(jié)】《小學高年級有效課外閱讀的策略研究》課題結(jié)題報告徐州市中山外國語實驗學校李偉自參加“小學高年級有效課外閱讀的策略研究”以來,我根據(jù)課題研究理念、研究目標、研究內(nèi)容,采取了切實可行的措施,扎扎實實地開展了大量務實的工作,并達到了預期的效果?,F(xiàn)將一年來課題研究工作總結(jié)如下:一、問題的提出(課題背景)課外閱讀作為語文課堂教學的延伸和補充,是語文教學的有
2025-05-13 13:57
【總結(jié)】第一篇:小學數(shù)學生活化課堂教學心得 小學數(shù)學生活化課堂教學心得 數(shù)學來源于生活,又應用于生活,數(shù)學與學生的生活密切相關(guān)。《新課標》又指出:“數(shù)學教學必須從學生熟悉的生活情境和感興趣的事物出發(fā),為他...
2025-10-26 04:58
【總結(jié)】第一篇:小學數(shù)學生活化課堂教學有效性研究 小學數(shù)學生活化教學的研究總結(jié) 回顧一學期的科研工作,我校在全體教師的共同努力下,認真執(zhí)行課程計劃,以課堂為主陣地,激起了全體教師的科研熱情?,F(xiàn)就本學期的此...
2025-10-08 16:11
【總結(jié)】第一篇:小學作文生活化 小學作文生活化 談到作文指導,是農(nóng)村小學語文教師最感到頭痛的問題。是不是農(nóng)村小學的作文指導真的那么難呢?筆者認為,那可未必。主要看我們的教師怎樣指導,采取什么樣的方法去指導...
2025-10-19 14:13
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 生活化讓作文教學更高效探析 在教學改革以及教學理念不斷更新的背景下,開展生活化作文教學成為現(xiàn)階段作文教學改革的主要方向。大部分教師已經(jīng)意識到生活化作文教學的重...
2025-04-15 03:23