【總結(jié)】“小學(xué)作文生活化教學(xué)策略的研究”課題中期總結(jié)報(bào)告一、課題研究的背景?1、目前小學(xué)作文教學(xué)中存在的問題:(1)現(xiàn)行的寫作以命題作文占絕大多數(shù),從寫作內(nèi)容到寫作技法都給了學(xué)生極大的約束,造成學(xué)生寫作興趣不濃厚。(2)訓(xùn)練文體單一,使作文變成脫離社會(huì)需要的教學(xué)。學(xué)生體會(huì)不到寫文章的社會(huì)價(jià)值和交際作用,認(rèn)為寫文章只是完成功課的需要,只是為了獲得一個(gè)好分?jǐn)?shù)。(3)從作文現(xiàn)象
2025-03-24 03:00
【總結(jié)】第一篇:《農(nóng)村小學(xué)生活化作文教學(xué)研究》工作報(bào)告 青島市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題 《農(nóng)村小學(xué)生活化作文教學(xué)研究》 研究工作報(bào)告 萊西市院上中心小學(xué)課題組 2006年3月開始,我校在市教科...
2025-10-16 13:06
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)高年級(jí)作文教學(xué)有效性策略研究 小學(xué)高年級(jí)作文教學(xué)有效性初探 鹽城市射陽(yáng)縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 夏錦云 小學(xué)生的作文能力是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn),作文素養(yǎng)是一個(gè)人必須具備的素養(yǎng)。如何提高學(xué)生的作文...
2025-10-20 04:14
【總結(jié)】《活用課堂用語(yǔ)激發(fā)高年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的研究》課題結(jié)題報(bào)告銅山縣黃集鎮(zhèn)左莊小學(xué)張紅一、課題的提出英語(yǔ)是一門語(yǔ)言學(xué)科,要通過說來表情達(dá)意,從而達(dá)到學(xué)習(xí)本學(xué)科的目的。小學(xué)階段屬于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的預(yù)備階段,小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)目的是通過聽說讀寫的基本訓(xùn)練激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,獲得一些英語(yǔ)的感性知識(shí),具有一定的聽說讀寫能力??墒怯⒄Z(yǔ)畢竟不
2025-02-10 08:07
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)生活化生活化教學(xué) 教學(xué)生活化 生活化教學(xué) 新課程背景下的初中化學(xué)教學(xué),強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本,貼近學(xué)生生活,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。因此,作為化學(xué)教師,在平時(shí)的教學(xué)中,加強(qiáng)社會(huì)實(shí)際生活與化學(xué)教學(xué)的...
2025-10-26 06:45
【總結(jié)】第一篇:構(gòu)建生活化課堂提高生物教學(xué)實(shí)效研究 構(gòu)建生活化課堂提高生物教學(xué)實(shí)效研究 摘要:文章對(duì)構(gòu)建生活化課堂、提高生物教學(xué)實(shí)效進(jìn)行研究,旨在為提高生物教學(xué)質(zhì)量提供借鑒。要注重創(chuàng)設(shè)生活化情境,激發(fā)學(xué)生...
2025-10-01 17:16
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 生活化教學(xué)法在小學(xué)作文教學(xué)的應(yīng)用 生活化教學(xué)的范圍較為廣闊,且能提供多方面的語(yǔ)文能力訓(xùn)練。教師可以結(jié)合單元主題,設(shè)計(jì)生活實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生積累豐富的生活素材;...
2025-04-04 06:14
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)高年級(jí)想像作文教學(xué)設(shè)計(jì)案例 小學(xué)高年級(jí)想像作文教學(xué)設(shè)計(jì)案例 假如我是—— 【設(shè)計(jì)依據(jù)】 兒童的心靈世界里裝著許許多多美好的夢(mèng)想,有的想成為太空人,有的想變成毛毛蟲,還有的想有一對(duì)會(huì)...
2025-10-01 19:56
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)“生活化” 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)“生活化” 問題的提出課題概念的界定課題研究的理論依據(jù)研究?jī)?nèi)容研究目標(biāo)課題研究過程 一.問題的提出 小學(xué)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》已不獨(dú)立設(shè)置“應(yīng)...
2025-10-26 04:56
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)高年級(jí)作文教學(xué)方法 淺談小學(xué)高年級(jí)作文教學(xué)方法作文教學(xué)一直被視為語(yǔ)文教學(xué)中的難點(diǎn),在整個(gè)作文教學(xué)體系中,評(píng)改又是極其重要的環(huán)節(jié)。教師在批改中如何加強(qiáng)引導(dǎo),激發(fā)情趣,對(duì)提高作文教學(xué)水平...
2024-11-15 05:25
【總結(jié)】《小學(xué)高年級(jí)有效課外閱讀的策略研究》課題結(jié)題報(bào)告徐州市中山外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校李偉自參加“小學(xué)高年級(jí)有效課外閱讀的策略研究”以來,我根據(jù)課題研究理念、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容,采取了切實(shí)可行的措施,扎扎實(shí)實(shí)地開展了大量務(wù)實(shí)的工作,并達(dá)到了預(yù)期的效果?,F(xiàn)將一年來課題研究工作總結(jié)如下:一、問題的提出(課題背景)課外閱讀作為語(yǔ)文課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充,是語(yǔ)文教學(xué)的有
2025-05-13 13:57
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)生活化課堂教學(xué)心得 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化課堂教學(xué)心得 數(shù)學(xué)來源于生活,又應(yīng)用于生活,數(shù)學(xué)與學(xué)生的生活密切相關(guān)?!缎抡n標(biāo)》又指出:“數(shù)學(xué)教學(xué)必須從學(xué)生熟悉的生活情境和感興趣的事物出發(fā),為他...
2025-10-26 04:58
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)生活化課堂教學(xué)有效性研究 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的研究總結(jié) 回顧一學(xué)期的科研工作,我校在全體教師的共同努力下,認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,以課堂為主陣地,激起了全體教師的科研熱情?,F(xiàn)就本學(xué)期的此...
2025-10-08 16:11
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)作文生活化 小學(xué)作文生活化 談到作文指導(dǎo),是農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教師最感到頭痛的問題。是不是農(nóng)村小學(xué)的作文指導(dǎo)真的那么難呢?筆者認(rèn)為,那可未必。主要看我們的教師怎樣指導(dǎo),采取什么樣的方法去指導(dǎo)...
2025-10-19 14:13
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 生活化讓作文教學(xué)更高效探析 在教學(xué)改革以及教學(xué)理念不斷更新的背景下,開展生活化作文教學(xué)成為現(xiàn)階段作文教學(xué)改革的主要方向。大部分教師已經(jīng)意識(shí)到生活化作文教學(xué)的重...
2025-04-15 03:23