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專業(yè)考察報告4篇與專賣店管理制度及儀態(tài)匯編-文庫吧

2024-11-21 22:40 本頁面


【正文】 在婺源沱川古村落中行走,感受最突出的一點就是民居的分布非常的講究山水,林木等自然環(huán)境的和諧結(jié)合,文化品位很高。背靠郁郁蔥蔥的山體,一股清澈的山溪曲曲彎彎繞過幢幢明清古宅,穿過小橋和村中心后流出村外。一道道翻水壩形成的小瀑布激起嘩嘩的水聲,面對這美麗的自然景亦靜亦動,看看這些不禁使我想起我們在學校里都是坐在教室內(nèi)畫著靜物,而到了這里我們走出了課堂見識了美景更鑒證了大自然賦予了這個古村落的意義。在沱川的這幾日很充實,但是也很苦悶,苦悶之處在于面對這里的美景不知如何下筆,手上功夫欠缺,著實難以描繪出這里的美景,但是我都一一記錄下了這里的美景爭取不惜此次婺源美景行......(五)景德鎮(zhèn)說到景德鎮(zhèn),當然要數(shù)這里的瓷器了,瓷器是我國的偉大發(fā)明,它是由遠古的陶演變而來,舊石器時代我們的祖先就開始了制陶,“印紋硬陶”就是我國陶文化的佐證,東漢時期景德鎮(zhèn)就出現(xiàn)了制陶業(yè)。在景德鎮(zhèn),我們主要考察這里的陶瓷市場以及學習在陶瓷坯上勾線作畫。雖然他們稱不上藝術(shù)家,但是他們對藝術(shù)的那份執(zhí)著的追求是值得我們敬佩值得我們學習的,他們的制作,他們的勾線水平我們無法達到不得不學習人家。這里到處都是陶泥工作室,這里的氣氛很好很安靜,如果能在這里安靜的學習創(chuàng)作,不失為提高專業(yè)技能的好機會!總結(jié):這次的寫生考察,讓我收獲不少,也成長不少。通過親身體驗和觀察了解到了很多書本上沒有的知識,從實際觀察及老師的講解中得到了更寶貴的經(jīng)驗。考察不僅拓展了我的專業(yè)視野,學到了許多新的知識與新的作畫技法以及傳統(tǒng)方法與新式手法相結(jié)合的嘗試。在老師的嚴格要求下,每日一張作業(yè),提升了我的寫生技能,從第一幅的速寫到后期的專業(yè)寫生作業(yè),每個人都在不斷進步,不斷提高。而另外一方面,讓我們艱苦樸素、自理自強、遵守法紀、文明禮貌的作風得到了發(fā)揚,讓我們吃苦耐勞,不怕冷不怕熱,不畏長途跋涉,不怕辛苦的精神得到提高,讓我們這個集體更加團結(jié),更加友愛。10月7號,我們的寫生考察生活圓滿結(jié)束,并安全返校。僅僅20來天,從每天不曾間斷的寫生中讓我明白,藝術(shù)需要一種勤奮的精神,一種刻苦的態(tài)度,要多思多想,深入生活,不斷從身邊提取藝術(shù)元素,讓我們的藝術(shù)畫面更加具有審美性和真實性。總之,我們班這次專業(yè)寫生考察具有十分必要的現(xiàn)實和歷史意義,這也是藝術(shù)走向成功的必經(jīng)之路。因為藝術(shù)離不開生活,豐富的社會生活造就德藝雙馨的藝術(shù)家。要努力使自己在生活中陶冶心靈,善于了解普通民眾,與他們同呼吸,共命運,成為普通大眾的代言人。要培養(yǎng)學生有豐富的道德情操,健全的人格和堅韌的毅力,將全身心實踐體驗及豐富熾熱的想象和創(chuàng)造真正融入到具體的、生動的、個性的、人的內(nèi)心世界,從而確立正確的人生觀、藝術(shù)觀和美學觀。創(chuàng)造出能反映時代,體現(xiàn)主旋律的力作和產(chǎn)生良好社會效果,激動人心的優(yōu)秀精品。寫生已經(jīng)結(jié)束,但是學到的東西卻讓我們終身受益。寫生是一種學習,也是一種享受,是一種經(jīng)歷,也是一種回憶。涉外護理專業(yè)考察報告7月3日至7日,我校一行七人對河北承德衛(wèi)生學校和天津醫(yī)科大學的涉外護理專業(yè)進行了深入、細致的考察和了解,收獲頗豐??疾斓闹饕獌?nèi)容包括專業(yè)方向、課程設(shè)置、教材使用、學生實習、畢業(yè)就業(yè)等幾個方面。本人主要負責考察公共英語和專業(yè)英語教學方面的內(nèi)容,現(xiàn)將考察及學習情況總結(jié)如下:一、 承德衛(wèi)生學校7月4日上午,護理學院張院長、教務(wù)處劉處長、護理學院李主任、彭主任及本人抵達承德衛(wèi)生學校,受到了呂瑞芳副校長、教務(wù)處徐處長的友好接待。首先,我校教務(wù)處劉處長向他們簡單介紹了我校的情況,然后呂副校長向我們介紹了承德衛(wèi)校的基本情況,最后學校組織相關(guān)教師與我們進行了座談。學校簡介學校總共有四個校區(qū),校本部坐落在歷史文化名城——承德市區(qū),不遠處就是風景秀麗的承德避暑山莊。學校共設(shè)有護理、西醫(yī)士、中醫(yī)士、婦幼醫(yī)士、公共衛(wèi)生醫(yī)士、病案管理、社區(qū)醫(yī)學、口腔工藝技術(shù)、中西醫(yī)結(jié)合等12個專業(yè)。學校主要以護理專業(yè)為主,其中涉外護理是該校的特色專業(yè),在校人數(shù)占護理專業(yè)總?cè)藬?shù)的60%,已經(jīng)有20多年的辦學歷史,體制完善,經(jīng)驗豐富。課程設(shè)置學校對涉外護理進行分層教學,將學生分為普通班和強化班,針對不同的班采用不同的教學計劃和教材,強化班主要是為畢業(yè)后出國工作做準備,因而對于學生的英語能力要求很高。英語課程設(shè)置分為普通英語和專業(yè)英語,普通英語周學時為12學時,包括精讀、泛讀、聽力和口語。精讀課程采用《大學英語》教程,周學時為6學時(大專生為4學時)。泛讀采用《新概念英語》,從第二冊開始,周學時為2學時。聽力采用step by step聽力教程,周學時為2學時(大專生為4學時)??谡Z教材為自編教材,周學時為2學時。同時,針對涉外護理專業(yè)的特點,學校開設(shè)英語國家概況課程,增強學生對英美文化的了解,周學時為2學時。專業(yè)英語為自編教材,目前尚未正式出版。課外活動學校每學期定期舉辦“英語文化周”活動,包括英語小品比賽,演講比賽,英語知識大賽等形式。學校對英語教學實行“月考”。每天早上專門有英語早讀,英語輔導老師進行輔導,課外布置聽力內(nèi)容。另外,每周舉辦“英語角”,有外籍教師參加。實習與就業(yè)學生實習采取自愿選擇的原則,強化班的學生在最后一年也可放棄雅思學習和英語強化,選擇實習。學校專門設(shè)立一個部門——出國護士培訓中心,每年招收學員300人,一期為四個月。同時面向全國招收學員,專門負責雅思培訓和出國護士培訓。雅思教學采用新東方教材。80%。涉外學生就業(yè)主要沙特阿拉伯、新加坡、新西蘭、澳大利亞、美國等國家,也可選擇國內(nèi)一些醫(yī)院,就業(yè)形勢比較樂觀。二、 天津醫(yī)科大學7月7日上午,在我校張建中副院長的帶領(lǐng)下,我們一行7人對天津醫(yī)科大學進行了考察。天津醫(yī)科大學王耀剛副校長及護理學院相關(guān)領(lǐng)導,研究生院相關(guān)負責人等對我們進行了熱情接待并座談。學校概況天津醫(yī)科大學為國家“211工程”重點建設(shè)院校。護理學院擁有碩士點和博士點,博士點的方向為“連續(xù)護理”專業(yè)方向。XX年設(shè)立涉外護理專業(yè)方向,學制五年,今年第一屆畢業(yè)生當中有9人已經(jīng)與國外醫(yī)院及醫(yī)療機構(gòu)簽訂就業(yè)意向書。專業(yè)方向護理專業(yè)分為普通護理、涉外護理、社區(qū)護理三個方向,每年普通護理招收60人,涉外護理50人,社區(qū)護理10人。課程設(shè)置學院針對涉外護理的要求和特點,壓縮專業(yè)課學時,增加英語的教學的學時數(shù)。第一、二學年在開設(shè)公共英語的基礎(chǔ)上,增加口語、聽力課程。第三、四
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